第13课《唐诗五首》教学课件（共70张PPT）　2021－2022学年部编版语文八年级上册.pptx

;学习目标;;王绩（约589-644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。其诗多写田园山水，描写隐居生活和饮酒情趣，淳朴自然，无齐梁藻饰雕琢之习，对唐诗的健康发展有一定影响。后人辑有《东皋子集》。;诗人于隋末举孝廉，授秘书省正字，出为六合丞。简傲嗜酒，屡被弹劾。时天下已乱，遂托病还乡，其后浪迹中原、吴越间。唐初，曾待诏门下省，任太乐丞。后弃官归田，躬耕东皋。这首诗作于唐代初年，诗中流露出诗人避世退隐的心态。;野 望 东皋/薄暮望， 徙倚/欲何依。 树树/皆秋色， 山山/唯落晖。 牧人/驱犊返， 猎马/带禽归。 相顾/无相识， 长歌/怀采薇。;东皋（ ） 徙倚（ ） 采薇（ ） 驱犊（ ） 薄暮（ ） ;东皋薄暮望， 徙倚欲何依。 ;树树皆秋色，山山唯落晖。 ;牧人驱犊返，猎马带禽归。 ;相顾无相识，长歌怀采薇 ;1.诗人“望”到了怎样的景色？由此描绘了一幅怎样的画面？;2.“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故，表达了诗人怎样的情感？;3.全诗描绘了一幅怎样的画面？;《野望》写的是山野秋景。全诗通过萧瑟静谧的景色描写和诗人面对牧者猎者虽相见而不相识的情景，抒发了惆怅、孤寂的情怀。;;崔颢（？-754），汴州（今河南开封）人。唐代诗人。开元十一年（723）进士，天宝中为尚书司勋员外郎。早期诗多写闺情，流于浮艳。后游历边塞，诗风变为雄浑奔放。有《崔颢诗集》，《全唐诗》其诗四十二首。;诗人为求官来到湖北，登上黄鹤楼，看眼前鹤去楼空，望天际悠悠白云，睹洲上萋萋芳草，不觉慨然于岁月不再、人世茫茫，写下了这首《黄鹤楼》。;黄鹤楼 昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树，芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是? 烟波江上/使人/愁。;昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ;黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ;晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ;日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ;1.首联引用神话传说表达了作者怎样的情感？;2.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。;3.哪两句是作??登上黄鹤楼所看到的景致？这两句描写的繁荣景致，有什么作用？;4.尾联以“愁”字结尾有什么表达效果？;5.请从景与情的关系角度赏析尾联。;《黄鹤楼》描写了诗人登临黄鹤楼所见到的景物，通过凭吊古迹，抒发了诗人思念家乡的愁绪。;;王维（约701—761），字摩诘，盛唐山水田园诗派的代表作家。与孟浩然并称“王孟”。其诗、画成就都很高，苏轼评价他：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”著有《王右丞集》。;开元二十五年（737），河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份去节度使府慰问将士，这实际是将王维排挤出朝廷。本诗即作于赴河西途中。; 使至塞上 单车/欲问边，属国/过居延。 征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。 大漠/孤烟直，长河/落日圆。 萧关/逢候骑，都护/在燕然。;单车欲问边，属国过居延。 ;征蓬出汉塞，归雁入胡天。;大漠孤烟直，长河落日圆。 ;萧关逢候骑， 都护在燕然。 ;1.赏析：征蓬出汉塞，归雁入胡天。;2.赏析：大漠孤烟直，长河落日圆。;3.用文学性的语言描述：“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象。;4.诗歌的尾联表达了诗人怎样的思想感情？;《使至塞上》叙述了诗人出使边塞的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，同时也表达了诗人抑郁、孤寂的思想感情。;;李白（701-762），字太白，号青莲居士，盛唐诗人。李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸奔放、雄奇壮丽的风格。有《李太白集》。;本诗是李白出蜀时所作。青年时期的李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。; 渡荆门送别 渡远/荆门外，来从/楚国游。 山随/平野尽，江入/大荒流。 月下/飞天镜，云生/结海楼。 仍怜/故乡水，万里/送行舟。;渡远荆门外， 来从楚国游。;山随平野尽， 江入大荒流。;月下飞天镜，云生结海楼。;仍怜故乡水，万里送行舟。 ;1.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。;2.《渡荆门送别》一诗中“月下飞天镜，云生结海楼”是如何体现李白诗的浪漫主义风格的？;3.赏析尾联的妙处。;《渡荆门送别》通过对出蜀入荆沿途所见景物的描写，抒发了诗人对大好河山的赞美之情，表达了诗人对故乡的无限眷恋。;;白居易（72-846），字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原（今属山西），生于新郑（今属河南）。唐代诗人。白居易一生写了很