五年级班主任管理工作总结【三篇】.docx

精品办公范文荟萃 精品办公范文荟萃 五年级班主任管理工作总结【三篇】 对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问 题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做 好工作。本文是 XX工作总结五年级班主任管理工作总结范 文【三篇】，希望能够很好的帮助到大家。 五年级班主任管理工作总结范文篇一一、 学生情况分析 接手半个学期下来，学生情况基本做到全部的了解。本 班的整体素质较好，学生绝大多数能够做到遵守纪律，听从 教师的教导，但是也有极个别学生自我约束能力有待提高。 值得欣慰的 是，本班有一批得力的小班队干部，他们在班里 起着良好的带头作用。 二、 班级工作目标 1、 继续发挥班队干部的领导带头作用，力求从各方面 给全班起到模范带头作用。 2、 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗 位， 每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得 到提高。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教 育。 4、配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的 主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体 凝聚力。 三、班级工作措施 礼仪教育 1、开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏，不 追逐、奔跑、推搡和打闹等。 2、上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站 姿， 学会做笔记。 3、老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊 重他 人。 4、 同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人。 5、周一升旗时庄严肃穆，高唱国歌，服从队列统一指 挥。听领导、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致 谢。 习惯培养 1、学习习惯：按时保质保量的完成各科老师布置的作 业 ， 及时改错 ； 课前准备好上课书籍和学习用品 ；举手发言， 认真听课。 2、 路队习惯：课间操、放学站队要做到快静齐，上下 楼梯 靠右行。 3、 卫生习惯：不乱扔纸屑，桌洞及时清理。 班级活动 1、 配合学校举行的各项活动。 2、 根据学校的大事安排，有针对的在班里组织相应的 活动比赛，提高班级凝聚力。 安全教育 1、 时刻提醒学生上学、放学队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐， 马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。 2、 开展安全主题队会，让学生从认识上重视起来，并 且要进行安全演练，了解危急时刻的防范措施。 家长工作 1、 班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进 步或特殊情况在第一时间告知家长。 2、 每两周一封致家长的一封信，加强家校沟通。 3、建立 QQ群, 及时与家长沟通，交流孩子的学习情况。 自我发展 1、 提高自身的业务水平，多读书，不断地完善自己。 2、 多请教有经验的教师，多像别人学习，加强自己的 管理水平。 五年级班主任管理工作总结范文篇二 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班 实际情况，特制定如下班主任工作计划。 一、 指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展 素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高 学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线， 以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生 的基本道德。上好 每一堂课，规范班级日常管理工作，开展 丰富而有意义的少先队 活动，实施切实有效的学生心理健康 教育。努力探索班级工作的 新特色。 二、 本班学生现状分 析五年级共有学生 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人。学生来自周边各个村，在个性、学习 习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下： 品德方面 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵 守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规 范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着 以自我为中 心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来 转化。学习方面 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲， 发 言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不 能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的 来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认 真与扎实方面继续培养。 身体素质 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动 ； 有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼 较 少，需加强体育锻炼。 班级形成情况 班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的 工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育 好孩子。 班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现 女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳， 但 稳 中 有 活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风 气， 同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： 建立健全评比制度，班里建立全方位量