七年级地理上册1.2我们怎样学地理(第1课时)导学案(无答案)(新版)湘教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 《我们怎样学地理》 学习目标： 1、掌握八个基本方向的符号、位置关系。知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。 方法。3、掌握比例尺的定义，了解比例尺的几种表示方法和换算。 方法。 3、掌握比例尺的定义，了解比例尺的几种表示方法和换算。 一、课前探究 ( 学生阅读 教材 P7,P11-13), 完成下列各题 1、试一试，绘一幅学校的平面草图，比一比哪个小组绘的最好。 2、在庞大的地图家族中，有 和 地图。自然地图包括 气候图、 、植被图等，社会经济地图包括 、 、商业图、交通图、人 口分布图等。 2、阅读课本“方向”相关内容，完成 ： (1) 绘出地平面上的八个基本方向。 (2) 读左图回答： A 点位于 B 点的 方； B 点位于 C 点 方向。 C点位于 B 点的 方向， A 点位于 C 点 方向。 (3) 读右某村平面图回答： 耕地在村庄的 方向，菜地在村庄的 方向，林地在村庄的 方向，河流的流向是 。 、 3、阅读课本 P8 页活动，了解野外判方向的方法。 并讨论在日常生活中， 除此之外还有什么方法。 野外定方向的方法主要有 ， ， ， 。 4、阅读课本 P9 比例尺相关内容。完成： 比例尺的定义 。公式表示 表现形式主要有 、 、 。 写出下列比例尺的形式 数字式 数字式 文字式 线段式 1：100000 图上 1 厘米代表实地距离 50 千米 5、读 P10 图例和注记相关内容及图 1-19 了解图例和注记的概念。 6、学会思考地理问题： (1) 我国四川汶川地震发生的原因是 什么？ (2) 为什么我国南方、北方的 部分地区常有水旱灾害？ (3) 为什么我国南方能大面积种植柑桔，北方却不行？ 二、预习交流 三、互助 提升 填表： 比例尺 地图范围 ( 大、小 ) 内容详略 ( 详细、简略 ) 大 小 四、体验成功 1、属于自然地图的是 ( ) A、气候图 B 、人 口分布图 C 、地形图 D、工业图 E 、水文图 G 、城市分布图 2、下列各项不属于地图三要素的是 ( ) A、比例尺 B 、方向 C 、地图名 D 、图例、注记 3、图幅相同的两幅地图比例尺较大的一幅 是 ( ) A、所画的内容较详细 B 、所画的地面范围较大 C、所画的内容较简略 D 、所画的地图较大 4、下列图幅相同的地图中、比例尺最小的是 ( ) A、世界地图 B 、中国地图 C 、山 东地图 D、菏泽地图5、绘制某中学平面图，选取下列哪个比例尺最合适 ( ) A、1：10000 B 、1/1000 C、0 100 千米 D 、图上 1 厘米代表实地距离 10 千米 6、一样大的两张纸，绘一幅某乡镇地图要选用较 比例尺（大、小） ，绘制一幅世界地图要选较 例尺（大、小） 。 五、快乐心得