第六章 统计指数;授课
内容;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;第一节 统计指数概述;一、统计指数的概念;;二、统计指数的作用;三、统计指数的类型;2、指数按其反映的指标性质不同,分为数量指标指数和质量指标指数。
对数量指标编制的反映现象总体数量变动程度的指数称数量指标指数(如产量指数、销售量指数);
对质量指标编制的反映现象总体数量变动程度的指数称质量指标指数(价格指数、单位成本指数、劳动生产率指数)。
指数化指标 指的是指数反映的是哪个指标的变动
3、按计算形式不同,分为综合指数、平均指数、平均指标指数。
;第二节 统计的编制方法;一、综合指数的编制方法;综合指数的计算和编制; 这是300年前古人编制指数时使用的方法。
我们注意到有这样一个问题:各种商品的度量单位不相同,它们的购买量不能直接相加,价格是个平均指标相加也没有意义。所以,必须找到一个同度量因素,使不能直接相加的指标过渡到可以相加的指标。
在此例子中,我们可以通过以下关系式确定同度量因素:
购买量×价格=消费额
计算购买量指数时,价格就可以作为同度量因素;计算价格指数时,购买量就是同度量因素,通过他们可以将不能相加的商品销售量和价格过渡到能够相加的商品销售额。; 另外:同度量因素有两个时间,一个是基期的一个是报告期的,如何确定呢?
按我国的习惯计算数量指标指数时,同度量因素时间定在基期;计算质量指标指数时,同度量因素的时间确定在报告期。
计算购买量指数(数量指标指数)
说明:综合来看三种商品的购买量平均上涨了26%;或由于购买量的上涨导致了总支出上涨了26%,绝对额上涨了0.6元。
;计算价格指数(质量指标指数); ;;; 练习;;二、平???指数的编制方法;;假定某市场上5种商品的销售价格和销售量资料如下表:;; (三)固定权数计算形式
1、用固定权数计算加权算术平均数
已知k=q1/q0;
已知k=p1/p0;以居民消费价格指数(CPI)为例说明固定权数加权算术平均数指数的计算。;;;;; (四)综合指数和平均指数的比较
相同点:
1、两者都是总指数
2、在一定条件下两者可以相互变形,且经济内容一致
不同点:
1、资料要求不同。综合指数主要适用于全面资料编制,而平均指数既可以依据全面资料编制,也可以依据非全面资料编制;
2、计算方法不同
;三、平均指标指数;;;;; [例]
;
1、可变构成指 ; 2、固定构成指数(质量指标指数的变形)
; 3、结构影响指数 ;第三节 指数体系因素分析;一、指数体系的概念; B、数量上的对等关系
(二)两套指数体系
;二、二因素分析; ;三、指数体系因素分析的步骤;第一步:建立指数体系;第二步:计算指数和绝对数;第三步:因素分析和进行总变动分析;四、三因素分析;多因素分析示例;原材料消耗额(万元);;三、股票指数简介;(二)股票价值指数的编制;;(三)世界上几种重要的股票价格指数;;;;;;2006年12月28日突破2600点;2007年牛市——上证为例;狂泻
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