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说话能力检测 （15 分 ） 1. 自我介绍 （5 分 ） 指导语 : 小朋友 , 今天老师各你交朋友 , 你告诉我你家的情况好吗 ?老师问你 , 你 听清楚 , 回答老师 . 你姓什么 ?叫什么名字 ?你今年几岁了 ? 你家住在哪里 ?你家有几口人 ? 你爸爸叫什么名字 ?干什么的 ? 你妈妈叫什么名字 ?干什么的 ?你长大了做什么 ? 现在 , 你把家里的情况连起来对老师说一遍 , 怎么说呢 ?老师教你 . 我叫 （ ）, 今年（ ）岁，我家住在（ ）．全家有（ ）口人．我爸爸是干（ ） 的．妈妈是干（ ）的．我长大了要当（ ）． 2 .讲故事（5分），不能讲的酌情加1——5分. 3 •看图说话（5分），图片任选2幅. 要求：说话态度：大胆（不拘束），说话要完整／连贯． 二 记忆能力检测（10分） 操作要求：报数的速度要均匀，一个数一个节拍， 按次以适当的速度报一组数字，先 检测一组，通过1组，再检测下面一组.没通过再检测2组，直到七组测完为止. 1. 检测12 .检测2 3 .实物准备（ 8件，任意摆出实物1 2件，遮住让学生说，全对者6分）  观察（10分） 1 •找相同图案（操作要求，握表记时，如果3 0秒内找到即可得3分） 2 •描述图上发生的事（握表记时2秒钟，立即蒙住，请小朋友回答）3 .指出两幅图上有哪些地方不同（时间3 0秒） 四 认字认读拼音检测（