生物:山东省临沭县第三初级中学《动物在自然界中的作用》课件 (人教版八年级上).pptVIP

生物:山东省临沭县第三初级中学《动物在自然界中的作用》课件 (人教版八年级上).ppt

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两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 (杜甫《绝句》 ) 有哪位同学知道《寂静的春天》 这一本书是写什么内容的吗? 《寂静的春天》的目录 一、明天的寓言 二、忍耐的义务 三、死神的特效药 四、地表水和地下水 五、土壤的王国 六、地球的绿色斗篷 七、不必要的大破坏 八、再也没有鸟儿歌唱 九、死亡的河流 十、自天而降的灾难 请同学们想象一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界,会是怎样的呢? 2、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔的数量增加的主要原因是什么? 野兔数量增加的主要原因是因为狼的数量的减少. 3、下图这张剪报描述的是近期发生的事。 讨 论 1、通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 2、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限地增长?为什么? 3、你从上述资料中得到哪些启示? 动物在生态平衡中的重要作用 思考: 回忆有关生态系统和呼吸作用的知识。想一想: 1、植物利用二氧化碳和水制造的有机物,是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的? 2、假如没有动物,这一过程会受到影响吗? 动物能促进生态系统的物质循环(matteral cycle) 动物能帮助植物传粉、传播种子 动物有危害的一面吗? 1、 为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过了一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草都生长良好.请你分析其原因. 思考 2、你认为动物在自然界中还有哪些作用? 有些动物可以改良土壤,如蚯蚓具有在土壤中钻洞的习性,并且以土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食,使土壤疏松且有机肥料增多,利于植物的生长;蚂蚁等动物也有在土壤中钻洞、修坑道的习性,它们的行为活动在一定程度上对土壤有改良作用。 2.动物在自然界中的作用 * * 第一节 动物在自然界中的作用 美国科普作家蕾切尔·卡逊(Rachel Carson,1907-1964)作了杀虫剂破坏生态的大量调查,于1962年出版了《寂静的春天》一书。 书中描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。 十一、超过了波尔基亚家族 的梦想 十二、人类的代价 十三、通过一扇狭小的窗户 十四、每四个中有一个 十五、大自然在反抗 十六、崩溃声隆隆 十七、另外的道路 资料分析: 1、麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟。20世纪50~60年代,我国开展了“巢灭麻雀”的运动。据有关资料记载,上海市在5天内就消灭麻雀686172只,获雀卵265 968只。现在,有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么? 虽然麻雀平时多食谷类,对人类有害,但在生殖季节大量捕食农业害虫,间接的保护了庄稼,因此有对人类有利的一面.我们应该辨证的看待麻雀,如果把麻雀都消灭掉了,那么农业害虫会大量增加,对人类更为不利,所以专家提出的保护麻雀的呼吁是正 确的! 牧草 野兔 狼 数量剧增 数量减少 被大量食用 加速了草场的退化 加速了土地的沙漠化 生态系统中各种动物之间存在直接或间接的营养关系。当某种动物灭绝后,会导致相关食物链切断,或该物种原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡。 当某种动物的数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。动物还受生存所需空间和食物所限。 生态系统有一定的自动调节能力,若外来干扰超过了这个限度,生态平衡破坏。 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。 什么叫生态平衡? 这样的生态平衡吗? co2 co2 水 无机盐 分解者 粪便或遗体 狐狸 +H2O (植物)有机物 光合作用 二氧化碳 + 水 动物 (消费者) 被吃 菌类 (分解者) 排泄 遗体 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解,释放能量。同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。 无机盐 遗体 动物能够帮助

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