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PAGE PAGE 1 善用几何作图，优化课堂效率 桐乡市现代实验学校 谢 荣 内容摘要：几何作图历史悠久，从古代的尺规作图，到现代的电脑绘图；从一张张建筑图纸，到一座座高楼大厦，几何图形无处不在．但是在初中的教学过程中，很多教师认为几何作图不重要，或者这块知识不作为学业考试重点检测的内容，因此在教学中只留于形式，这是缺乏责任的表现．笔者认为，加强几何作图的教学对于课堂效率的提高，因为几何作图充满魅力，可以激发学习兴趣；通过几何作图动手实践、变抽象为形象；利用几何作图手脑并用，发展创新能力；妙用几何作图突破难点，优化课堂教学。因此在教学过程中应该善用几何作图，使我们的课堂更高效