邹城小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】.docx

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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 邹城小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】 魏老师 1:推动教育学进展的内在动力是( )。 单项选择题 A、教育规律 B、教育价值 C、教育现象 D、教育问题 2:20世纪30年月对儿童的道德推断进行系统讨论,提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程的心理学家是〔  〕 单项选择题 A、柯尔伯格 B、加涅 C、皮亚杰 D、布鲁纳 3:学校进行素养教育的基本途径是〔  〕 单项选择题 A、教育 B、教学 C、实践活动 D、上课 4:课业及进程是指〔  〕。 单项选择题 A、教程 B、课程 C、课表 D、学期 5:个体在不同的年龄段表现出身心进展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的进展任务,这就是身心进展的〔  〕。 单项选择题 A、差异性 B、顺序性 C、不平衡性 D、阶段性 6:某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是〔  〕。 单项选择题 A、80 B、90 C、100 D、125 7:教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。〔  〕 推断题 对 错 8:福勒和布朗认为,常常考虑学生的个别差异,认识到不同进展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不肯定适合全部学生等问题的教师,其所处的进展阶段是〔  〕 单项选择题 A、关注生存阶段 B、关注学生阶段 C、关注任务阶段 D、关注自我进展阶段 9:基础课程是〔  〕。 单项选择题 A、广域课程 B、必修的课程 C、相关课程 D、选修的课程 10:教学过程阶段的中心环节是〔  〕。 单项选择题 A、领会学问 B、稳固学问 C、运用学问 D、检查学问 11:〔  〕是推动教育学进展的内在动力。 单项选择题 A、教育规律 B、教育现象 C、教育事实 D、教育问题 12:中国古代“内发论〞的代表人物是〔  〕。 单项选择题 A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、墨子 13:依据肯定的要求和标准,对学生的思想言行做出推断的德育方法是〔  〕。 单项选择题 A、劝说法 B、陶冶法 C、实际锻炼法 D、品德评价法 14:操作技能的形成可以分为以下几个阶段?〔  〕 多项选择题 A、操作定向 B、操作仿照 C、操作整合 D、操作娴熟 15:实现教学任务的保证是〔  〕。 单项选择题 A、课堂管理 B、良好的班风 C、良好的师生关系 D、教师 16:所谓具有广泛迁移价值的材料是指〔  〕。 单项选择题 A、最形象、生动的内容 B、最新的内容 C、学科的基本概念与原理 D、事例或材料 17:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,〔  〕。 单项选择题 A、是同时的 B、师范学校出现得早 C、教师成为一种独立的社会职业的时间早 D、说不清晰 18:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为〔  〕。 单项选择题 A、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100 B、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷掌握组成果×100 C、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷试验组成果×100 D、迁移率(%)=(掌握组成果-试验组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100 19:作为教学手段,参观属于〔  〕。 单项选择题 A、模拟直观 B、实物直观 C、语言直观 D、场景直观 20:教师劳动是个体和集体劳动的结合。〔  〕 推断题 对 错 21:运用学问的目的在于,使教师准时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。〔  〕 推断题 对 错 22:在教学活动中,教师既要重视学生的学问学习,又要注重学生的品德养成与能力进展,这说明教育具有〔  〕。 单项选择题 A、全面性 B、阶段性 C、独立性 D、片面性 23:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期〔  〕更为突出。 单项选择题 A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、自我提高内驱力 D、学习内驱力 24:以下属于正式群体的有( )。 多项选择题 A、班级 B、帮派 C、小组 D、少先队 25:我国义务教育的对象是〔  〕 单项选择题 A、儿童 B、少年 C、适龄儿童和少年 D、适龄儿童和青少年 26:新课程改革要转变过去课程管理过于

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