六年级上期语文教学工作计划.pdfVIP

六年级上期语文教学工作计划 导语：遵循规律，实行启发式教学。启发主动学习，培 养问题意识。总之，把握教材，是为了用好教材，落实用教 材教的的理念，有效培养学生的语文素养。 六年级上期语文教学工作计划 一、班级情况分析 本班学生一共有 54 人，其中男同学 35 人，女同学 19 人。本班大多数同学能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬老 师，按时完成作业，课堂上积极发言，积极参加学校、班级 举行的各项活动，并取得良好的成绩。总体上，本班班风良 好，得到各任课老师的好评。但是，本班有将近一半的孩子 父母不在家，由其爷爷奶奶带，或是寄托在亲戚、朋友家， 这些孩子相对来说，各方面的学习、生活习惯不尽人意。 六年级是小学最后一个学年，其特殊地位要求第十一、 十二册加强整合性，并兼顾与初中课本的衔接。为此，要致 力于综合性的学习活动，使学生在实践中综合运用学过的知 识，提高解决实际问题的能力，进行比较广泛的文化积累， 基本上实现能够自学语文， 切实实现 《课程标准》提出的 “全 面提高学生的语文素养”的目标。 二、教材简析 教材继续按专题组织单元， 共八组， 依次是：感受自然， 祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻 叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本册的综合性学习 安排在第二组 “祖国在我心中” 和第六组 “轻叩诗歌的大门” 。 除去第六组， 共有课文 28 篇，精读课文、 略读课文各 14 篇。 其中， “轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱 动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读 材料”两大部分。 为了落实 “全面提高学生的语文素养” 这 个一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼 美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从 中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受 到启迪和教育。 本册教材保留了“九年义务教育小学教科书”的一些优 秀篇目，如《詹天佑》 《穷人》、《只有一个地球》 、《少年闰 土》、《我的伯父鲁迅先生》 、《月光曲》，这些课文文质兼美、 历久弥新，教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选 了新文章，如， 《草虫的村落》、《中华少年》、、《伯牙绝弦》 等。第六组“轻叩诗歌的大门”精选了律诗、词、散曲以及 十四行诗、儿童诗、诗话等作为阅读材料，希望能帮助学生 在关于“诗”的综合性学习中，对诗有一些感性认识。还在 “回顾 拓展”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故 事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国 的语言、文化。 三、全册教学目标 1、注重整体推进，全面提高学生的语文素养。 2 、注重激发学生学习的兴趣，努力使学生热爱语文学 习，有浓厚的探究兴趣，愿意独立解决学习语文时遇到的问 题。 3、注重文化积累，情感积累。 4 、贴近儿童生活实际， 遵循学生学习语文的心理规律， 使语文学习在提高质量的同时，减轻学生的负担。 5 、不但注重传授知识，培养能力，而且注重教会学生 学习——养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法， 具有探究学习策略的意识，能够比较正确地作评价。 6、培养学生热爱自然的美好情操 ; 让学生通过读书感受 中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖 国的思想感情。 7 、通过阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真 情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自 己的爱心帮助别人的风尚。 8、感悟人类的生存与自然资源、 生态环境的密切联系， 懂得人类应珍惜资源，保护环境。初识鲁迅，了解鲁迅先生 的文学成就，感受鲁迅先生的崇高品质。 9