小学教师资格证综合素质复习题练习题测试题模拟试题题库带答案解析模考大赛第三季.docVIP

教师资格证考试《综合素质》（小学） 0 /150 5 难度 58 最高分 39.9 平均分 0% 已击败考生 得分分布图 0分 1. 单选题 晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是（ ）。 A 促进学生全面发展是教育根本目的 B 因材施教是现代学生观的基本要求 C 教学相长是和谐的师生关系的特征 D 面向全体学生是素质教育基本要求 正确答案是： D收起 解析 本题考查素质教育的基本要求：①素质教育以提高国民素质为根本宗旨；②素质教育是面向全体学生的教育；③素质教育是促进学生全面发展的教育；④素质教育是促进学生个性发展的教育；⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育面向全体学生倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。题干中老师偏向了成绩好的安安，而批评了成绩差的晓军，体现了老师没有做到面向全体学生，公平对待学生。因此，D项正确。 A项：“素质教育是促进学生全面发展的教育”要求老师能够促进学生成绩、思想品德、心理素质、综合能力等全面的发展。题干中并未涉及这一点。与题干不符，排除。 B项：因材施教强调教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，使每个学生都能够得到发展。题干中并未涉及这一点。与题干不符，排除。 C项：教学相长是指教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。与题干不符，排除。 故正确答案为D。 视频 会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 素质教育的实质 来源 2021年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题（考生回忆版）第1题 统计 正确率 67% 答题时间 0秒 易错项 C 笔记 添加笔记 2. 单选题 詹老师在介绍教学经验时：在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法（ ）。 A 不恰当，学生是课堂中的主体 B 恰当，学生是接受知识的人 C 不恰当，课堂应以学生为主导 D 恰当，教师是传递知识的人 正确答案是： A收起 解析 本题考查学生观的相关内容。学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。其中学生是具有独立意义的人包含以下含义①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；②学生是学习的主体；③学生是责权的主体。学生是学习的主体强调，每位学生都有自己的性格、自己的知识储备、自己的思想意识，教师不能采取灌输式、填鸭式的教育方式。题干中，詹老师将学生视为白纸，任凭老师涂画，是不正确的说法，没有意识到学生是学习的主体，A项当选。 B、D两项：老师的说法是不正确的，与题干不符，排除。 C项：教育者在教育活动中发挥着主导的作用，而不是学生。与题干不符，排除。 故正确答案为A。 视频 会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 “以人为本”的学生观 来源 2021年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题（考生回忆版）第2题 统计 正确率 63.9% 答题时间 0秒 易错项 C 笔记 添加笔记 3. 单选题 薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是（ ）。 A 忽视了教学的本质 B 忽视了教师的中心地位 C 忽视了教学的目标 D 忽视了学生的主体地位 正确答案是： B收起 解析 本题考查新课程改革背景下的教育观。新课程倡导的教师角色，教师是学生学习的引导者和促进者，而不是仅作为知识的传授者，所以教学过程中学生是主体，处于中心地位，教师是主导。薛老师自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意，完全把教师作为课堂的中心，是错误的。本题为选非题，因此，B项当选。 A项：薛老师只讲PPT，不管学生是否明白其所表达之意，忽略了教学的本质。与题干不符，排除。 C项：薛老师的讲课方式完全不顾及学生的知识接受程度，忽略了教学的目的和目标。与题干不符，排除。 D项：薛老师没有把学生看做教学的主体，忽视了学生的主体地位。与题干不符，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。 视频 会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通 考点 开展素质教育的途径和方法 来源 2021年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题（考生回忆版）第3题 统计 正确率 36.8% 答题时间 0秒 易错项 D 笔记 添加笔记 4. 单选题 在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交