领导能力提升.pptxVIP

企业领导力提升; 陈湘桂，1964年生，1998年获副教授职称；全国优秀培训教师，广西优秀社会科学成果二等奖获得者，管理科学与工程博士生，广西区经济科技咨询专家委员会，广西青年企业家协会顾问专家。 主要承担组织全区企业管理人员的管理培训任务 研究及教学方向：企业战略、企业营销管理、企业策划、区域经济及国际化研究、现代企业制度、组织变革与创新、病态企业诊断、人力资源管理等 0771－3249027o、从零做起、克服惰性;o、从零做起、克服惰性;o、从零做起、克??惰性（续）;o、从零做起、克服惰性（续）;一、一种愿景、一种文化;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;一、一种愿景、一种文化（续）;二、两种管理方式;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;【图】组织成长过程中的稳定进化与激烈振荡 大 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 5.系统危机 4.官僚作风的危机 3.缺乏控制的危机 5. 因合作而成长 2.缺乏自治的危机 4.因协调而成长 1.缺乏领导的危机 3.因授权而成长 2.因指导而成长 1.因创意而成长 年轻 组织年龄 成熟 ;;请分析：用SWOT分析方法;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理方式（续）;二、两种管理模式（续）;二、两种管理方式（续）;三、三个管理理念;三、三个管理理念（续）;三、三个管理理念（续）;四、四个管理原则;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;四、四个管理原则（续）;五、五种思维方式;五、五种思维方式（续）; 请将下面九个点的图形，只用四条相接的直线（每条直线必须相连，而且不能相互重叠），将这九个点连接起来。;附：答案;五、五种思维方式（续）;微软的智力题;答案;答案;讨论;五、五种思维方式（续）;五、五种思维方式（续）;五、五种思维方式（续）;五、五种思维方式（