教科版八年级物理第一节课力教案.pdfVIP

教科版八年级物理第一节课力教案 教学目标： 1.理解力是一个物体对另一个物体的作用. 2.知道物体间力的作用是相互的. 3.知道力的作用效果是改变物体的运动状态或引起物体的形变. 4.通过生活实际分析、知道物体间力的作用是相互的.会解释简 单的现象. 5.通过本节课的教学，通过大量的生活实例，归纳出“力的作用 效果是改变物体的运动状态或引起物体的形变”. 教学重点：理解力的概念，能分析简单情况下的受力物体和施力 物 . 教学难点：力是物体对物体的作用，对简单情况下的受力物体与 施力物体进行分析.教学过程： 导入新课 请一位学生到教室前面表演举哑铃。从肌肉的紧张引出力的概念。 让学生利用身边的器材演示一些力的现象。 进行新课 一、力的概念 学生观察图7—1的九副图片，给学生下列几个问题： 1、每幅图都有力吗? 2、每幅图有几个物 ? 3、两物体之间不相互接触是否也能产生力的作用? 4、这里所说的作用应怎样理解? 教师要学生列举事例进行回答，找出这些问题的共性，进行概括、 归纳、总结出力的概念。 师生评估、交流 引导学生认识力是一个物体对另一个物体的作用，而且通过图片 j和h 的认识，知道相互作用的物体可以接触、也可以不接触。 二、力的作用是相互的 1、创设情景：用一个皮球去挤压另一个皮球。 提问：根据这一现象你可以提出什么问题? 引导学生进行科学的猜想。 2、指导学生实验。 实验可参照教材图7-2、3所示进行，也可用别的物体来做。 3、教师引导学生得出：物体间力的作用是相互的。 4、情景举例：一位穿溜冰鞋的同学推墙。 让学生解释所发生的现象，进一步加深对力的作用是相互的理解。 5、让学生列举生活及生产中人们利用力的相互作用的实例。 三、力的作用效果 提出问题：力的作用可以产生哪些效果?通过图7—5、6 1、学生挤压铁尺。让观察形状怎样变化。 2、足球比赛的图片。看足球的运动情况发生了怎样的改变。 师生共同归纳出：力的作用效果：一是改变物体的形状;二是改 变物体的运动状态。 3、学生列举日常生活中力改变物体形状的例子。 4、学生列举日常生活中力改变物体运动状态的例子。 师生评估。 四、课堂小结 学生参与，教师重点点拨。 五、板书设计 1.在物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引 等都叫做力的作用 2.力是一个物体对另一个物体的作用。 3.相互作用的物体可以接触、也可以不接触。 4.力的作用是相互的。 可以使物体的形状变化 5.力的作用效果 可以使物体的运动状态变化 六、布置作业： 典中典第一节内容 由静到动由运到静快慢和方向变化