高中数学阅读能力.docxVIP

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  • 2021-09-29 发布于河北
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PAGE PAGE 1 / 3 高中数学教学中“读书”的重要性 福建师大二附中 陈文磊 高尔基说书是人类进步的阶梯。 万盘皆下品, 唯有读书高。 读书不仅可以使我们开阔视野, 增长知识, 培养良好的自学能力和阅读能力, 还可以进一步提高我们的政策水平和分析问题解决问题的能力。 高中数学《课程标准》 倡导积极主动、勇于探索的学习方式。数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习, 还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。要发挥 学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程。养 成独立思考、 积极探索的习惯, 体验数学发现和创造的历程, 发展他们的创新意识。因而, “读书”应成为学生学习的一种习惯、一种信仰,而帮助学生养成和坚守这一学习的信仰,应当是我们做教师的基本准则。 个人收集整理 勿做商业用途 读书有三到:眼到,口到,心到。教科书是教师传授知识的依据,是学生获 得知识培养能力的主要源泉。 现在的考试制度, 除了通过在学校接受正规的教育取得文凭, 工作后也可以自学成材通过国家相关能力水平等级考试, 也可取得相当的文凭。这就要求我们不论在什么时候都必须具备相当的自学能力。 所以在中学阶段就必须从培养学生“读书”能力入手,养成独立思考自学探究的习惯。这 样既可以为教师讲解打下基础, 又可以弥补教师讲课不足。 只有这样才能真

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