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领导风格与变革管理主要内容领导的重要性领导与管理领导风格研究变革管理— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —你个人如何定义领导?— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —何谓领导?领导是影响力源泉 迈克斯·韦伯领导是让他人乐于做你认为重要的事 旺斯·派克德领导是指创造建设性或适应性变革 约翰·克特领导是指营造一种环境,让人能够充分发挥潜力来完成组织的使命 小摩根·麦克哥尔— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —领导的重要性?— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —领导的重要作用任何类型的组织都需要有效的领导塑造团队文化稳定内部和保持健康协调或变革,以适应外部环境设定目标并分配资源— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —录像一:乔治·巴顿在观看录像的同时,就“领导展示”这一主题做一些笔记;注意巴顿是如何推动变革和提升奉献精神的;请关注言语和非言语方面的一些细节;— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —无声:你如何能看出巴顿是位领导者?倾听话语:你如何判断出巴顿是位领导者?— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —无声的领导旗帜制服奖章手枪(非标准型)体态语言语调拐杖(手杖)目光姿态自信上了年岁仍保持强健的体魄— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —通过语言展示领导用士兵们的某种语言目标、愿景明确,标准严格果敢决断、鼓舞人心、激发热情、精力充沛固执、美国精神、自信威慑、震动、恐惧、咄咄逼人— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —懂得士兵们在思考什么?我是否会死?(无声的恐惧)我是否会胆小怕死?我能杀人吗?我们是否会胜利?— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —巴顿是位什么样的领导?与下属打成一片直面他们的激情、焦虑、恐惧和潜能从更深刻的人性层面实施管理通过与部队产生共鸣来形成联系使用符号、故事和他们自己的语言并不刻意制定规章制度— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —录像二:圣雄甘地观看录像时,记录下甘地在领导方面给我们的印象和启示。他是如何影响和创造变革的?关注口述和非口述的思想观点。— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —甘地给我们的启示愿景和宏伟目标坚定的信念和强而有力的联结道德权威无私个人力量阐述问题的艺术— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —两种不同类型的领导巴顿与甘地有何相同之处?巴顿与甘地有何不同之处?— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —巴顿和甘地录像小结领导并非受到个性束缚。问题是“你是否愿意承担领导的责任?”领导涉及到风险(对人员承担更大的责任)领导要求同时关注一些重大想法—了解过去和现在、为未来树立愿景目标、铺设从过去到未来之路领导涉及到一些小的行为举动—倾听、谦逊、自信、信任、及影响他人领导形式会随文化和环境的不同而不同— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —那到底什么才是“领导”呢?“领导”就是“影响力”!— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —那么,让我们思考:如何才能获得“影响力”?— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —管理与领导之比较管理领导方向设定协调一致:为完成工作安排而发展人员网络调动与实施结果计划和预算组织和人员配备控制和问题解决产生各利益相关人所期望的结果制定远景目标和设定发展方向通过价值观、事迹和事件来使人们协调一致激励和鼓舞促成变革— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —案例讨论:关怀备至的独裁者你如何描述杰克·哈尼特的领导风格?他为何会成功?你是否会为他工作?— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —案例讨论:朱迪·布查南布查南的领导风格有哪些要素?你如何将布查南领导风格与杰克·哈尼特的进行比较?— 金夫人EMBA培训项目· 第一模块 —杰克·哈尼特的领导风格(关怀备至的独裁者)角色模型:榜样式领导愿景、方向和目标明确标准和期望值高家长式作风:仁慈、关怀、奖励和要求忠诚关系管理和以人为本:与员工形成纽带关系和终身伙伴关系公开交流专断和独裁:8条戒律;以自我为中心;权威不容置疑;要求服从和忠诚榨汁机和以任务为导向:员工是赚钱机器侵犯个人隐私朱迪·布查南的领导风格(寓于行动中的领导艺术)以人为本和关系管理:重视员工、与内部和外部客户建立关系鼓励员工成长和学习承认员工的重要性:参与式决策、通过公开交流和提供奖励与支持来激励员工开放政策:通过公开交流营造出充满活力的团队合作环境管理力求平衡:奖励与惩罚杰克·哈尼特的成功因素?根据业务需求和自我的风格吸引并挑选合适的追随者以身作则确定明确的愿景和目标强调敬业爱岗、忠诚、纪律和服务实现生活和工作、奖励和惩罚之间的良好平衡关心员工和他们的家庭提供奖惩和激励员工组织结构扁平、规模小风格、结构和业务之间良好适配朱迪·布查南的成功因素?公开交流和学习满足客户和员工的需求充满母性关怀的管理风格建立团队以适应不断变化的环
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