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- 2021-09-29 发布于辽宁
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活动目的:
1、通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识;
2、了解火的特性,懂得初步的防火知识及简单自救方法;
3、增强幼儿队事物认识的客观性,发展幼儿的思维能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。
活动准备:“火”的象形文字卡,禁火标志卡,灭火器图片,简易统计表一张。
活动流程:
一、出示“火”的象形图案,认识汉字“火” :
引导幼儿用“火”字组词、说话。
二、“火”的故事:
原始人钻木取火,标志着人类告别茹毛饮血的时代,火的发明是人类进步的标志。
三、火对人类生活的影响:
1、你喜欢火吗?为什么?
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