七年级地理上册教学课件-3.1多变的天气1-人教版.pptx

第三章 第一节多变的天气学习目标:1、能在生活中正确描述天气。2、能识别常用的天气符号，看懂天气预报。3、能用实例说明天气对人类活动的影响，以及人类活动对大气环境的负面影响，和保护大气环境的重要性。环节一：自主学习完成练习册教材助读、自主学习部分。环节二：聊“天”时间活动一：阅读材料： 前些天，库尔勒秋高气爽，暖和的如同阳春三月。昨天清晨，天气骤然变冷，空中充满了铅色的乌云；中午，凛冽的寒风刮了起来，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时期，风还未停，沙尘肆起，空气中弥漫着呛鼻的尘土的味道……小组讨论： 从时间长短、变化等方面归纳天气的概念及特点。天气的概念天气是一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。特点： 短时间 多变库尔勒的四季春季温暖多风夏季炎热干燥秋季凉爽少雨冬季寒冷干燥气候的概念气候是一个地区多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。特点： 长时间 变化不大天气与气候的区别气候是一个地区多年的天气平均状况；天气是一个地区短时间里的天气状况。下面的几句话，哪些是说天气的？夜来风雨声，花落知多少。极地地区全年严寒东边日出西边雨，道是无晴却有晴。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。昆明四季如春清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。忽如一夜春风来千树万树梨花开明天大风降温环节二：聊“天”时间活动二：小组讨论，说说天气的影响 环节三：秋游准备谁是秋游“组织者” 分小组通过了解天气预报，选出我们最佳的组织者问问你：说说你可以从哪些方面获取天气预报？考考你：这是昨晚的一则天气预报，看谁能过从这则报道中获取最多的信息。2018年11月7日星期三库尔勒天气预报 白天 多云 降水概率0 风向：北风 3-4级 夜晚 阵雨 降水概率100% 风向：西北风 风力：4-5级 温度：2~-10℃降水风向是指风吹来的方向.阴晴是指天空中云的多少。风力是指风的强弱.气温是指大气的冷热程度。教教你：北风图中的风向图有几个基本的方向？西北风东北风西风东风有八个方向西南风东南风南风教教你：12级风力 是风强弱的级别，共分18级，级数越大，风力越强。1级10级2级8级3级6级4级告诉你：卫星云图上绿色、蓝色、白色分别表示什么？绿色：蓝色：白色：陆地海洋白云中国的卫星云图告诉你：2. 当黄河上空云层为白色时，说明那里今天的天气怎样？云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地区一般是阴雨区，所以揭阳为白色时是阴雨天气。中国的卫星云图你记住了吗？多云晴小雨阴你记住了吗？大雪雷阵雨中雨大雨你记住了吗？雾暴雨雨夹雪小雪你记住了吗？霜冻沙尘暴中雪冰雹北京17-36℃郑州19-32℃武汉12-22℃上海20-29℃昆明14-22℃请你来试试应用天气预报信息（“趋利避害”）下列天气与图中所从事的活动是否妥当？并说明理由 你喜欢什么样的空气？我们需要洁净的空气污染物的数量1、空气质量的高低和空气中所含 ___________有关,可以用 _______ 来表示。2、空气清新——污染指数（ ）——对人身体健康有利 空气污浊——污染指数（ ）——对人身体健康有害。3、了解51页左下角空气质量级别图。污染指数 小大我们需要洁净的空气空气质量别污染指数空气质量状况一级 1-50 优二级 51-100 良三级 101-150 轻度污染四级 151-200 中度污染五级六级 201-300 ＞300 重度污染 严重污染同学们，这节课你们都有哪些收获呢？第一节 多变的天气一、天气及其影响1、天气与气候的区别与联系2、对天气状况的描述3、天气对生产、生活等的影响绿色—陆地蓝色—海洋白色—云区卫星云图的判读风向风级二、明天的天气怎么样风的符号天气符号常用的天气符号天气预报图三、我们需要洁净的空气：空气质量日报反馈练习B1，天气现象的突出特点是 （ ） A.稳定B.多变 C.表现为冷热D.表现为风雨过程2，“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降8℃—10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这段资料是 （ ） A 预报气候B 说明天气与交通的关系 C 说明天气与农业的关系D 说明天气与生活的关系3，收看天气预报时，如果看到长江中下游平原地区的卫星云图为绿色，那么此时该地区为 （ ） A 晴朗天气B 多云天气 C 阴雨天气D 台风天气4， 表示（ ）风向（ ）级风 DA4西北5-18oC中雨阴1. 天气由____转____。52. 最低气温为____oC，最高气温____ oC，气温日较差为____