20151115指数函数图像和性质—徐海善.pptVIP

【设计意图】分层次的作业设计满足了不同层次学生的要求，有效地依据学生的水平提升他们的数学水平。选做题有效地激发了学生学习热情。 必做题 P59：A组5,7 选做题 六、布置作业，内化新知 解下列不等式： 设计意图： 观察图像特点 函数性质的建构 } 数形结合 分类讨论 化归转化 { 培养水平 随堂练习： 下列函数中，哪些是指数函数？ 我是 我也不是 你答对了吗? 设计意图：加深学生对定义的理解 随堂练习： 下列函数中，哪些是指数函数？ 我是 我也不是 你答对了吗? 设计意图：加深学生对定义的理解 设计意图： 观察图像特点 函数性质的建构 } 数形结合 分类讨论 化归转化 { 培养水平 结论：指数函数的底数互为倒数时，图像关于y轴对称。 By：徐海善 数学科组 人教A版必修一第二章第一节第2课时 运用新的教学理念，从以下几个方面加以说明： 教材分析 学情分析 教法学法分析 教学过程分析 温馨提示：欢迎您下数函数图像和性质—徐海善，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better m