【教案】Unit1 Art Reading and Thinking 教学设计人教版（2019）选择性必修第三册.docVIP

Unit 1 ART Reading and Thinking: A Short History of Western Painting 文本简析? 　　本单元阅读文本的主题是西方绘画简史。通过介绍不同时期的西方绘画以及因各时代代表画家引领而发展出的独特风格，激发读者品鉴艺术历史，探究西方绘画未来可能的发展方向和促进艺术发展的源动力，思考艺术的功能和价值，提高审美素养，崇扬人文价值。? 　　该文本采用说明性文体，以第三者视角客观简述西方绘画发展的四个关键时期，内容紧凑，语言平实，文风平易近人。标题“A Short History of Western Painting”指向文本主题，标示语篇类型。全文以“总—分”建构，分述部分以副标题切分。第一段为总起段，阐述为什么要了解绘画发展史。其余段落以时间为主线，选取代表人物，依次介绍四个不同时期的西方绘画，并在最后留下思考空间，引发对于艺术本质的思考。? 　　在进行文本教学设计时，要帮助学生梳理关于绘画艺术和历史发展相关的话题类语言，包括绘画特点，以及变化发展的相关表达。此外，逻辑功能性语言，例如while… still…, less… more…, …but instead等，也是值得关注的。本文四个时期虽由副标题统领独立成文，但全文在内容过渡、行文逻辑和语言衔接上是串联的整体，在文本梳理中也需特别注意。此外，本课需要关注西方艺术区别于中国艺术的独特魅力，同时要培养发展的眼光看待文化，感受跨越文化的艺术之美。? 　　教学设计(共2课时)? 　　第1课时? 　　一、教学内容? 　　梳理全文信息，了解西方绘画四个时期的代表人物及绘画特色和风格，理清信息的整合方式。? 　　二、课时目标? 　　1. 围绕西方绘画进行主题讨论，根据文本布局和语篇要素预测文本内容，激活背景知识和主题词汇。? 　　2. 运用略读、细读、归纳、整合等阅读策略，梳理文本信息，根据原文逻辑进行加工输出，理清代表人物在西方绘画发展史的作用，并完善对于西方绘画史的认知和理解。? 　　3. 通过文本分析和语篇解读整理西方绘画各时期代表人物的绘画风格，并能够使用相关信息表达观点和解决实际问题。? 　　三、教学过程? 　　Activity 1: Leading into the topic about Western painting? 　　本活动旨在落实课时目标1。? 　　1.Brainstorm and talk about Western painting.? 　　Students brainstorm and share their knowledge about Western painting.? 　　Q1: What do you think of when talking about Western painting?? 　　Q2: Do you know any great Western paintings or famous painters? What do you know about them?? 　　Q3: How do you like Western paintings? Why?? 　　【设计意图】此活动是导入环节。学生就上述三个问题展开头脑风暴，就主题展开发散联想，激活并储备话题词汇。第一个问题引出主题相关词汇如style, painter, painting, master, work等。第二个问题激活相关背景知识，为预测课文内容作铺垫。第三个问题为评判性问题，引发关于绘画价值的初始思考，为后面深入思考艺术发展做好铺垫。? 　　Activity 2: Predicting and understanding the content of the passage? 　　本活动旨在落实课时目标1。? 　　1.Skim the title, clarify the layout and predict the content.? 　　Students make predictions about the content of the passage by studying the title, viewing the pictures and clarifying the layout.? 　　Q1: What will the text be about? How do you know?? 　　S1: About the history of Western paintings. From the title.? 　　S2: About paintings. From the pictures.? 　　Q2: In what order is the text developed? How