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四、仿写 1.(贵港中考)展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦逊;_______________________ _______________________________。 我喜欢纵观广阔无垠的大海, 因为它使我的心宽广 2.(六盘水中考)在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。 一个人的教养更多地体现在与人交往中。是心平气和,还是心浮气躁?________________________________________________________ ______________________________________________________是不可一世,还是退让慈悲? 是居高临下,还是谦恭含蓄?(或:是彬彬有礼,还是指桑骂槐?或:是勇于担当,还是怨天尤人?) 3.(海南中考)仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。 初中语文课本为你打开了一扇文学之门,里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂,奏唱出热烈的赞歌;勇敢的海燕像预言家,昭示着光明的未来;_____________________________________________ ___________________________________________________________。 江南的春像小姑娘,跳跃着蓬勃的舞步(或:台阶上的父亲像老黄牛,耕耘着理想的生活) 4.(吉林中考)仿照文中画线的句子,再续写一个句子。 世界需要爱。没有了爱,谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向;爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆;________________________________________ _________________________________________________。只有在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。 爱如炎暑烈日下的树荫,为酷热难当的人提 供清凉 专题三 句子(标点、病句、仿写、排序) 一、标点符号 1.(武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。 D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。 【解析】第二个逗号改为分号。 D 2.(临沂中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A.李白的“浮云游子意,落日故人情”(《送友人》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。 B.不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学,张华当了工人,我进了部队:我们都有美好的前途。 C.材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;结构井然有序,文章才能立得起来。 D.据王粲的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。” 【解析】句号应在后引号外。 D 3.(天津中考)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( ) A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。 C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。” D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。 【解析】第一个问号改为逗号。 D 4.(广安中考)下列句子中标点符号使用规范的一项是( ) A.“最主要的是”,他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” B.初夏时节,广安街头到处都摆着水果,琵琶啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。 C.一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。 D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。 【解析】B项两个顿号都应改为逗号;C项问号改为逗号;D项去掉省略号。 A
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