对当前农村学校家庭教育问题的几点思考.docx

对当前农村学校家庭教育问题的几点思考 家庭教育是人一生中起步最早、 影响最深的一种教育 , 它直接塑造了一个人 在个性、 品德、 修养、 爱好、 才能等方面的雏型。 古语有云 : “孔子家儿不知骂 , 曾子家儿不知怒 , 所以然者 , 生而善教也 ”。 著名教育家苏霍姆林斯基也曾说 “如 果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养 , 那么不管老师付出多大的努力 , 都 收不到完美的效果 , 学校里的一切问题都会在家庭里折射出来 , 而学校复杂的教 育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ”这足以看出家庭教育的重要性。 然而, 当家庭教育日趋成为社会普遍关注的焦点的同时 , 农村学校家庭教育却依 然是基础教育中一个十分薄弱的环节 , 或严重滞后于当前处在社会转型和全球化 背景中的中国农村正在发生的历史性的巨变而阻碍基础教育的发展。 因此, 破解 农村学校家庭教育工作这一难题 ,成为当前基础教育中一个亟待解决的问题。 一、农村家庭教育存在 的问题及原因 先让我们来看几个短片 : 短片一: 家长:老师,我家孩子就拜托给您了 ,这孩子从小就调皮 ,我们说十句 也抵不上你们老师说一句。尽管严一点吧 ,要打要骂我们没意见 ,, 短片二: 学生甲:昨晚我在小甜家开的网吧里玩了一个通宵的游戏 ,好刺激 ,不 过现在好困呀。 学生乙:你奶奶不管你吗 ?你没在家她不会担心呀 ? 学生甲:唉,我爸妈常年在外打工 ,奶奶可疼我了 ,我昨天傍晚跟她打 了招呼说去同学家住 ,她当时不同意 ,但我告诉她我是去同学家问作业 ,太 晚了不敢回家 ,奶奶也就没说什么了。 学生乙:你可真会撒谎呀。 短片三: 学生甲:你爸爸又发脾气啦 ?是不是又打你啦 ? 学生乙:,,( 无语 学生甲:你爸真是的 ,你不就是考得差了点吗 ?照我看来 ,你爸看重的 就是你的分 数,上次学校开展社会综合实践活动 ,他也不允许你参加。你已 经考得不错了 ,还打你, 哪有这样的父母啊 ? 学生乙:我哪有你幸福呀 ?你是家中的 ‘小皇帝 ’你,爸妈对你百依百 顺,从来都是有求必应。 学生甲:这是我爸妈爱我的表现 , 上次我偷了别人 800 元, 买了一辆 400 元的自行车,分 400 元给同伙 ,失主查到时我家时 ,我一口否认 ,经过逼问 , 才招供,我爸妈却极力阻拦,说那人欺负我 ,含血喷人 ,真闹到派出所呢 ! ,, 从上述片断可以看出 :目前农村家庭教育还存在着诸多的问题 ,比较突出 的是: 1、过分依赖学校 , 淡漠文化建设。 许多家长由于自身文化素质不高 , 他们重视子女的成长 , 但却没有具体的行 动, 过分依赖学校。 虽然经济条件提高很快 , 但对精神文明投入太少 , 有的甚至 是一片空白。农闲时宁可以麻将、扑克为伴 ,也不愿以书本、知识为友 ,未能成 为孩子心中的表率。 孩子的作业经常是不能按时完成 , 并且容易犯错。 一旦孩子 犯错,家长则严加管教 ,轻则痛斥 ,重则狠打。这样的家庭缺乏文化教育气氛 , 对孩子的成长负面影响很大。 2、工作环境改变 ,监管出现 “代沟”。 随着工业化和城市化进程的加快 ,农村越来越多的学生父母外出务工 ,导 致 “生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导 ”的“三缺”儿童不 断增多。 这些学生的监护权一般都移交给了祖辈或亲朋。父母不在身边 ,年迈 的祖父辈或其他代 理监护人或文化水平不高 , 或没有教育的精力 , 或缺乏教育的 艺术, 或在监管上有诸多不便, 形成这部分学生教育管理的盲区 , 导致这些学生 出现许多问题。 如厌学、逃课、 外出打电子游戏、 上网, 有的甚至与社会上的 “混 混”聚在一起 , 逐步沾染上赌博、 看黄色录像、 小偷小摸、 打架斗殴等社会恶习。 3、教育理念背离 ,家庭教育失衡。 在农村家庭几代同堂的情况较多 , 在教育子女观念上常常出现严重分歧甚至 形成对立局面。 有的祖父母对孩子过分宠溺 , 父母亲则要求苛刻 ; 有的家庭双亲 中收入高的一方只管赚钱 , 而把教育孩子的事完全交给另一方。 有的家庭教育则 和学校教育脱节甚至背离 , 学校对孩子进行传统品德教育 , 家长则向孩子灌输势 利意识,往往造成孩子无所适从 ,不能正确地分析和判断事物。 4、父母期望过高 ,教育方式扭曲。 望子成龙 , 望女成凤 , 这是天下父母的共同心愿。 近年来, 随着农村家庭生 活水平的不断提高 , 农村孩子的教育问题越来越受到广大父母的重视。 他们对孩 子的期望很高, 要求很高。 但受自身文化程度的限制 , 许多家长在对子女的教育 中依然沿袭传统的教育观念和方法手段。多数家长在子女的教育中感到力不从 心, 无法正确引导子女处理在学习中遇到的问题。 特别是遇到难题时表现得束手 无策。 有的家长自认为知识