教育学与教育心理学必备.pdfVIP

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2010 年非师范教育类毕业申请认定 高中(中专)及以下教师资格考试试卷 教育学(中学) 一、选择题: 1. 教育学的研究对象是( A)。 A、教育现象和教育问题 B 、教育规律 C、教育原则 D 、教育技术 2. 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是( C)。 A、布卢姆 B 、凯洛夫 C、杜威 D 、布鲁 纳 3. “教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( B)思潮的体现。 A、制度化教育 B 、非制度化教 育 C、形式化教育 D 、非形式化教 育 4. “长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验,并没有因为时代和社会的变化而消 失,这反映了教育具有( D)。 A、不变性 B 、发展性 C、保守性 D 、历史继承性 5. “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了( B)因素对人的身心发 展的影响。 A、遗传 B 、环境 C、个体主观能动性 D 、学校教育 6. 从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( B)。 A、内发论 B 、外铄论 C、遗传决定论 D 、多因素相互 作用论 7. 个体身心发展的( A)要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,心促 进个体更好的发展。 A、不均衡性 B 、顺序性 C、阶段性 D 、个别差异性 8. 从根本上说,良好的师生关系首先取决于( D)。 A、学校 B 、家长 C、学生 D 、教师 9. “你可以把马儿牵到河边, 但你不能强迫它喝水。 ”这句话隐喻学生的学生中具有 (A)。 A、主体性 B 、客体性 C、被动性

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