（聊城专版）山东省2019年中考总复习第六单元生物的多样性及其保护课件（生物）.pptVIP

第六单元　生物的多样性及其保护 考点1 生物分类 概念 根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和 ① 等特征进行科学的描述 依据 被子植物分类的重要依据是② 的特征。动物分类除了比较外部形态结构外，还要比较其③_________ 单位 由大到小分为界、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 、种。最基本的分类单位是⑨____ 点拨?生物的分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近。 意义 弄清不同类群之间的⑩ 关系和? 关系 生理功能 花、果实、种子 生理功能 门 纲 目 科 属 种 亲缘 进化 植物的分类 动物的分类 单子叶 双子叶 裸子 蕨类 苔藓 藻类 扁 形 环 节 软 体 节 肢 两 栖 类 爬 行 类 鸟 类 考点2 生物多样性 生物多样性的三个层次 ① 、② 、 ③______________ 我国生物种类的丰富性 我国是生物种类最丰富的国家之一。其中④ 、 ⑤ 和⑥ 的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三。我国是⑦ 最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡” 基因库 生物的各种特征是由⑧ 控制的。不同生物的基因有所不同，同种生物的个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的⑨_______ 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 苔藓 蕨类 种子植物 裸子植物 基因 基因库 考点3 造成生物多样性面临威胁的原因、生物多样性的保护 造成生物多样性面临威胁的原因 ① 的破坏和丧失；掠夺式的开发和利用； ② ；③ 的入侵 生物多样性的保护 根本措施 保护生物的④ ，保护⑤_______的多样性 有效措施 建立⑥___________ 其他措施 把某些⑦ 物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心；建立濒危物种的⑧________ 提示?①对人类有害的生物≠没有价值：不要误认为对人类有害的生物就不需要加以保护，如果将对人类有害的生物赶尽杀绝也会破坏生物的多样性。 ②保护生物多样性≠禁止开发和利用：生物多样性有很多价值，应合理开发和利用。 栖息地 环境污染 外来物种 栖息环境 生态系统 自然保护区 濒危 种质库 重点1 生物分类 1．种是指物种而不是品种，如猫包括波斯猫、中华田园猫、加菲猫等品种，它们都属于猫这一物种。 2．在分类单位中：最大单位是界；最小单位是种；最基本单位是种；最重要单位是科。 3．特征：分类单位越小，所含生物共同特征越多；反之，越少。 4．亲缘：分类单位越小，所含生物亲缘关系越近；反之，越远。 5．数量：分类单位越小，所含生物种类越少；反之，越多。 例1?[2018·安徽]下列关于生物分类的叙述，正确的是( ) A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位 B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类 C．越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近 D．越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多　　　　　　　 分析：分类单位中，最基本的分类单位是种；分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 C 1．如图是分类等级示意图，以下理解正确的是( ) 　　　　　 　　　　　　　　　　 A．图中最大的分类单位是属 B．狼和犬的相似程度最小 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系 C 重点2 生物多样性间的关系 例2?[2017·青岛]环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是( ) A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D．生物的种类越丰富，生态系统越稳定　　　　　　 分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定。 A 2．[2018·扬州]建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施