奉献爱心主题班会教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 奉献爱心主题班会教案 奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。下面是我们带来的三篇奉献爱心主题班会教案,希望对大家有所帮助! ★奉献爱心主题班会教案1 《奉献爱心 抗震救灾》主题班会 一、活动目的目的： 1、通过同学们的讨论、献爱心等活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。 2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。 二、活动准备： 1、师生共同搜集抗震救灾资料。 2、歌曲《让世界充满爱》录音。 3、爱心捐款箱。 活动过程： (一)谈话引入活动： 同学们，一场突如其来的地震灾难降临到我国四川雅安地区，给当地的人民群众带来巨大的生命、财产损失。多少人失去了自己的家园，多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己宝贵的生命!面对灾难，面对受难的中国同胞，远在震区外的我们能做些什么呢?我们能做的，就是迅速而积极地联合起来，伸出援助之手，与灾区人民共同抗震救灾。让我们尽自己最大的努力，为灾区人民奉献自己的爱心。 (二)学生了解灾区受灾情况。 1、师生介绍自己知道的灾区受灾情况。 2、学生谈感想。 3、教师小结： 从刚才大家的谈话中，老师了解到了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗震抢险中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的!” (三)了解各界对灾区的捐赠情况。 1、师生介绍社会各界对灾区的捐赠情况。 2、学生谈自己的感想和打算。 3、教师启发谈话：在这次灾难中，许多和我们一样大的孩子失去了自己的亲人，失去了自己家园，失去了自己最喜欢的学校。此时，我们坐在宽敞明亮的教师里学习，而灾区的孩子却只能在临时搭建的帐篷里学习、生活，他们会遇到什么困难?他们需要什么? 4、组织学生讨论：灾区的孩子需要什么?我们可以为灾区的孩子们做些什么? 5、学生汇报。 6、教师总结学生的发言：灾区的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊!所以，我们应该伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最艰难的时候，和他们成为手拉手的好朋友。我们可以给他们写一封慰问信，可以送上我们遥远的祝福，可以捐赠出自己的零花钱。只要我们人人献出一点爱，灾区的孩子就能早日返回校园。 (四)举行捐赠仪式： 1、播放歌曲《让世界充满爱》，展示爱心捐款箱。 2、学生捐赠自己的零花钱，为灾区孩子奉献爱心。 (五)总结本次活动： 地震让成千上万的人失去了家园，失去了生命，让全世界为之震惊。我们为那些在地震中逝去的生命而难过。举国同哀。地震在带给我们悲伤的同时也带给我们战胜灾害的力量和勇气，我们看到了无数感人的场面，在救灾现场，我们看到了国家领导人的身影，我们看到了中国人民解放军勇往直前、冲锋陷阵，我们看到了白衣天使的救死扶伤，我们看到了全世界关注的目光与支持救灾的实际行动，我们看到了灾区人民的无比坚强。 在灾难面前，我们看到了巨大的民族精神，一方有难，八方支援，我们为中华民族而自豪! ★奉献爱心主题班会教案2 《助人为乐`奉献爱心》主题班会教案 一、 教学目标： 1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。 2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合小学生的是乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。 3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。 二、 教学重点： 1、奉献精神的真正理解 2、乐于助人，点滴小事从我做起 三、 活动形式： 以主题班会形式，全班同学共同参与。以小故事，诗歌朗诵，大家交流心得等节目共同组成主题班会。 四、 教学过程： (一)什么是奉献精神 主持人A：3月5日，是个平凡的日子，但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人，那就是雷锋。今天，我们同样在他的精神激励下，也让我们用自己的实际行动来响应号召。二年六班“学习雷锋`奉献爱心”主题队会正式开始。 主持人B：我们一直在说奉献精神，那么真正的奉献精神又是什么呢?让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧： 节目一：(奉献精神的小故事) 主持人A：听完这些小故事，让我们来思考一下，什