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人教版小学语文四年级下学期课内阅读练习（二） 五、 《自然之道》课内阅读 《自然之道》文段选读练习 “天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼 龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘 下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。 我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过 错的一种补救吧。 不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响 彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走 一边发出悲叹： “如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤 害。” 1、照样子写词语。 （3 分）气喘吁吁 （ABCC ）： 、 、 2 、填上合适的量词。 （6 分） 一 （ ）沙滩 一 （ ）球帽 一 （ ） 海岛 一 （ ）幼龟 一 （ ）蠢事 饱餐一 （ ） 3 、在第一自然段中，用“ ”标出向导的动作词。 （4 分） 4 、写出近义词。 （4 分）迅速（ ）欢乐（ ）补救 （ ）过错（ ） 5 、读句子， 说说用上加粗的词语， 句子意思有什么变化。 （3 分） 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 6 、按要求写句子。 （2 分） 小绿龟爬来爬去，一刻不停。改为拟人句： 7 、读了文段，你明白了什么？（ 5 分） 六、 《蝙蝠和雷达》课内阅读 《蝙蝠和雷达》文段选读练习（一） （18 分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 它一边飞， 一边从嘴里发出一种声音。 这种声音叫做超声波， 人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪 一样向前推进， 遇到障碍物就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过 天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示 在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有 没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。 1、“终于”一词说明： ____________________________________________ （3 分） 2 、我会写出近义词。 （6 分）：模仿 （ ） 清楚 （ ） 揭开（ ） 3 、“秘密”指的是什么？用“———”画出 __________________________ （4 分） 4 、抄出一个比喻句： _____________________________________________ （2 分） 5 、我会连线。 （3 分） 超声波 雷达 嘴巴 电 波 耳朵 荧 光屏 《蝙蝠和雷达》文段选读练习（二） （32 分） 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠 身