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互动式教学反思在小学数学教学中的运用
摘 要：我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，
教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这从
学习的方面提出了反思在学习活动中的作用。互动式教学反思更是数
学教学的翅膀，在当前的课改实验中，如何培养学生的互动反思习惯
和能力，构建起师生互动的反思教学模式，是小学数学教学反思的核
心，也是教师应重点反思的地方。
关键词：教学反思 教学环节
小学数学教学大纲中强调要“培养学生的创新意识、实践能力”。
创新成为小学数学教学的一个指导原则，要体现在数学教学的过程之
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