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第三课 网上冲浪
教学目标：
1．初步了解因特网的组成。
2．能启动、退出网络浏览器。
3．掌握进入目的网页的两种方法 ,①在地址栏中输入网址；②通过链接。
4．了解网站的概念。
课前准备：
1．安装好网络协议及浏览器 ,使每台计算机都能顺利地浏览网页。
2．下载“中国科普博览〞网站〔至少三层网页〕。
教学重点：
进入目的网页的两种方法。
教学难点：
1．因特网的组成。
2．通过输入网址进入指定网页。
教学建议：
1．因特网的应用和组成 ,是个比拟抽象的概念 , 比拟难以理解 ,对学生要求不宜过高。只要在原来局
域网的根底上扩充到全世界范围就行了 ,对于因特网的应用 ,可以结合第4 册的第 1课中“电脑的开展〞局部引
导。
2．由于这是第一次让学生接触因特网 ,在讲了两种进入网页的方法后 ,要让学生多练习。
3．对于通过“链接〞进入网页 ,教材中的例子都是在同一个网站中浏览 ,但在练习中提供了从一个网
站链接到另一网站的例子。
4．在本课中 ,网页的返回和转移 ,使用返回链接或其他网页的链接 ,而不用〖前进〗、〖后退〗按钮。
5．教学中要具体提出两种浏览指定网页的方法。
6．考虑到学校里一般不会让每位学生直接拨号上网 ,并且拨号前的网络设置也较复杂。但家庭里上网
还是以拨号上网的居多 ,因此这局部内容还是要让学生有所了解 ,只是难度不能太大。教材中将拨号上网作为阅
读材料来处理 , 由教师根据课时和学生实际情况 ,安排
课堂讲解或学生自己学习。这里 ,不要求学生进行网络安装和设置〔如TCP/IP 协议、拨号网络等〕 ,
主要了解拨号准备、拨号过程和信号灯的使用。
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