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五年级下册信息技术教案2.5丰
富幻灯片内容 |浙江摄影版
(新
5 丰富幻灯片内容
课题:《丰富幻灯片内容》
教学目标:
1. 知识目标:插入新幻灯片,了解幻灯片背景填充方式。
2. 技能目标:合理选择张幻灯片背景填充方式;学会给幻灯片换不同背景;
3、情感目标:能够向别人介绍自己的经验,培养学生的表达能力。
教学重点:
幻灯片不同填充方式。
教学难点:
多张幻灯片选择不同的填充方式。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
引 一、激情引入 展示 PPT 样本,问这份 PPT 学 生 议 论 纷 通过发现存在的
入 和你上次自己做的有什么 纷。 问题,迫使学生
区别。引出添加新幻灯片。 在课堂上去挖掘
解决的方式。
知 二、添加新幻灯片 1、打开文件 学生操作 以教师示范的方
识 启动 PowerPoint 式,教学插入新
构 请学生演示 幻灯片。
建 2、插入新幻灯片
步骤:单击“插入”菜单, 学 生 尝 试 插
选择“新幻灯片”, 入新幻灯片
三、改变幻灯片背 但是,有没觉得这么张幻灯 学生注意听 有浅及深,使学
景 片留着白色的底好看吗? 生能慢慢接受知
给幻灯片加一个背景,使幻 识点。
灯片更漂亮。
1、教师讲改变背景的方式
(以单色为例) 学生练习,在
尝 试 中找 到
2、在幻灯片中,以单色确 方法。
实难看,引出
学 生 上 教 师
3、学生示范 “纹理”“图案”机示范
“图片”3 种填充方式
4、引出 PPT 里自带的背景
——“模板”
四、练习 制作最喜欢动物的数字名 学生在 “我的
片,要求有 2 张幻灯片,图 精彩介绍”中
文并茂,并有背景。 大 胆 填 充 背
教师巡视,针对有困难的学 景
生进行指导。
第 2 页
五、作品展示 教师针对学生的作品进行 学 生 提 出意 取长补短,互相
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