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《在文章中插入图片》教学设计 讷河市老莱镇中心学校 毛辉 教学内容：黑龙江省五、六年制小学《信息技术》实验课本第三 册第十二课。 教材分析：在文章中插入图片，涉及到插入图片的步骤、调整图 片的大小以及改变文字的环绕方式等。本节内容是基 础环节的学习，为后面“文字环绕”的学习做好铺垫。 插入图片，给文章带来了活力，学生一定会感兴趣。 学情分析：学生已经掌握了在Word 文档中输入文本的方法，积 累了一定的学习信息技术的方法和经验，为本课的学 习奠定了良好的基础。但菜单的使用不是很熟练，要 给学生充足的时间来了解菜单，熟悉和了解剪贴画库 的内容，使学生在神秘和好奇中不知不觉地掌握信息 技术知识。本节教学中应注意培养学生的创新精神和 自主学习的能力，以促进他们思维的独立性，发挥他 们的创造性。 教学模式：自主学习，合作探究 教学目标：1、继续学习Wo