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我国的领土与主权
一、教学目标
1、了解领土、领海、领空的概念。
2、了解国家主权的概念及意义。
3、 知道我国的疆域范围以及关于疆域的历史问题。
4、培养学生热爱祖国、维护祖国主权和领土完整的爱国情操。
二、重点难点
了解国家主权的概念及意义。
捍卫国家主权和领土完整。
三、教学过程
1、导入新课
由香港回归澳门回归再到台湾问题,引出领土和主权的问题。
2、讲授新课
学生回忆在小学学过的有关国防教育的课程,引出初中国防教育课程。学生运用地理课
上学到的知识说出我们国家的地理位置,领土、领海、领空范围,小组之间相互讨论。
学生回答,教师补充、总结。结合历史课上学到的知识,说出我国疆域的形成过程,小
组之间相互讨论。学生回答,教师补充、总结。
教师讲解,新中国成立后,在和平共处五项原则的指导下,解决了大部分边界领土问题,
并且坚决抵制了外国军队的入侵,保卫了国家的主权和领土的完整。中国以维护主权、热爱
和平的实际行动向全世界表明,中国决不侵占别国的一寸土地,也绝不容许别国侵犯我国的
神圣领土。
作为初中生,我们应该怎样做?学生发表自己的观点。
四、教师总结
我们从小就要树立热爱祖国的观念,维护祖国的主权和领土完整,坚决同破坏祖国主权
和领土完整的行为作斗争。
五、作业
以《怎样维护国家的领土与主权》为题写一篇短文,下节课相互交流。
六、教学反思
通过本节课讲解,同学们能很好的理解本节课内容,知道了国家的领土和主权是神圣
而不容侵犯的。作业效果很好,同学们的领土和主权意识明显提高。
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