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1我会变
习作目标：
1．通过给基本图形添几笔，使图形变成各种事物，在充分激发学生的兴趣的基础上，
启发学生思维的发散性，大家动手画一画。
2．能够学着例子，说一段通顺的话，并写下来。
教学重点难点：发散思维，开阔想象，并清晰地表达出来。
作前准备：印着基本图形和“圆的自述”的纸，彩色笔。
指导过程：
一、谈话导入，引出模式。
1、小朋友们，这是什么？（师在黑板画一个圆）
2、师在圆下添一竖，圆变成了什么？
3、指名说说。要求：把话说完整。
4、圆看到自己的样子变了，也高兴的发表起自己的言论了，想知道
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