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精选财经经济类资料
学习型班组总结
开化供电局线路班创学习型班组总
结
创建学习型班组争做知识型职工总
结
开展 “创建学习型班组, 争做知识型
职工 ”活动以来,取得了一定成绩,现简
要小结如下:
一、联系实际充分认识开展 “创争 ”
活动的重大意义
开展 “创建学习型班组, 争做知识型
职工 ”活动,目的就是为贯彻十七大精
神,建设一支高素质的职工队伍;开展
“创争 ”活动,是实施人才战略的重要内
容;开展 “创争 ”活动,是全面建设小康
社会的目标;开展 “创争 ”活动,是不断
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发展工人阶级先进性的必然途径;开展
“创争 ”活动,是维护职工学习权、发展
权的具体体现;开展 “创争 ”活动,是创
建学习型班组的发展和安全生产的需
要。针对现实情况,我班组开展了 “创建
学习型班组,争做知识型职工 ”活动,根
据职工业务技能和操作水平参差不齐等
具体情况,修订了职工培训计划,加大
了培训考核力度, 2014 年可以说是线路
班的职工培训年。
二、开展 “创争 ”活动形式多样,措
施得力,效果显著
为了培育 “四有 ”职工队伍,适应电
力发展要求, 我们在全班组开展 “创建学
习型班组, 争做知识型职工 ”岗位成才的
活动,经过不断的探索、总结和完善,
逐步形成了当前比较适合我班组实际情
况和自身特点的学习模式和学习方法。
1、以竞赛为载体,全面提高职工整
体素质。运行利用学习班开展学习型班
组创建活动。运行职工在 “创争 ”活动中,
坚持利用运行
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开化供电局线路班创学习型班组总
结
学习班时间,加强运行岗位专业知
识培训,提高职工发现、判断和处理事
故的能力。开展了优秀运行检修工竞赛
活动, “百问百查 ”安全及专业知识竞赛,
小指标登优竞赛,反事故演习,考问讲
解,技术问答,技术讲课等行之有效的
形式和活动,使活动见效很快,收效好。
到 10 月底,现场培训完成技术问答 103
人次,技术讲课 6 班次,操作表演 334
人次,考问讲解 121 人次,组织全班反
事故演习 2 次。
2、注重抓好职工培训,特别是在人
员不断减少,任务相对繁重的情况下,
针对凸现出的人员技术素质偏低的实际
情况,制定培训计划和技术培训奖惩考
核细则,坚持每月技术比武,岗位培训,
对各课程的每次考试工会干部必到场监
督,确保考试的严肃性和公正性。为了
深入开展 “创建学习型班组, 争做知识型
职工 ”活动,班组于 2014 年 10 月下旬组
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