北师大版七年级数学下册：探索三角形全等的条件 同步练习.pdfVIP

探索三角形全等的条件 题组 利用“SSS”判定三角形全等 1.如图,E是BC的中点,连接AC,AE,若AB=AC,AE=CD,AD=CE,则图中的全等三角形 有 ( ) A.0对 B.1对 C.2对 D.3对 【解析】选D.在△ABE和△ACE 中, AB=AC, AE=AE, BE=CE, 所以△ABE≌△ACE(SSS), 在△AEC和△CDA 中, AE=CD, AC=CA, AD=CE, 所以△AEC≌△CDA(SSS), 所以△ABE≌△CAD. 2.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与 ∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边 ,过点A,C画一条 射线 AE,AE 就是∠PRQ 的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得 △ABC≌△ADC,这样就有∠ QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是 ( ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 【解析】选D.在△ABC和△ADC 中, 所以△ABC≌△ADC(SSS). 3.如图,AC=DC,BC=EC,请你添加一个适当的条件: ,使得△ABC≌△DEC. 【解析】添加条件是:AB=DE, 在△ABC与△DEC 中, 所以△ABC≌△DEC. 答案:AB=DE(本题答案不唯一) 4.如图,在△ABC 中,已知AD=DE,AB=BE,∠A=80°,则∠CED= 度. 【解析】因为AD=ED,AB=EB,BD=BD, 所以△ABD≌△EBD(SSS), 所以∠A=∠DEB=80°, 所以∠CED=180°-80°=100°. 答案:100 【方法技巧】如何寻找全等条件 1.先找已知条件,已知条件包括两部分:已知给出的;图中隐含的(如公共边 公共 角、对顶角等). 2.由已知条件推导所需要的条件. 5.如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,BE=FC. 试说明:△ABC≌△DFE. 【解析】因为BE=FC, 所以BC=EF, 在△ABC和△DFE 中, 所以△ABC≌△DFE(SSS). 【方法技巧】“SSS”的用法和注意事项 (1)当要说明的两个三角形已经具备“两边对应相等”的条件时 ,可考虑运用 “SSS”. (2)运用“SSS”判定两三角形全等时,要注意公共边的条件以及线段和差的使用. (3)根据条件判定三角形全等后,对应顶点要写在对应位置上. 题组 三角形的稳定性 1.下列实际情景运用了三角形稳定性的是 ( ) A.人能直立在地面上 B.校门口的自动伸缩栅栏门 C.古建筑中的三角形屋架 D.三轮车能在地面上运动而不会倒 【解析】选C.古建筑中的三角形屋架是利用了三角形的稳定性. 2.如图,一扇窗户打开后 ,用窗钩 AB 可将其固定 ,这里所运用的几何原理是 ( ) A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.垂线段最短 【解析】选 A.以A,O,B 为顶点可构成一个三角形,三角形具有稳定性,所以利用 的几何原理是三角形的稳定性. 3.空调外机安装在墙壁上时,一般都会像如图所示的方法固定在墙壁上,这种方 法是利用了三角形的 . 【解析】这种方法应用的数学知识是:三角形的稳定性. 答案:稳定性 如图,在△ABC和△AEF 中,AB=AE,EF=BC,AF=AC,试说明,∠EAB=∠FAC. 【解析】在△ABC 和△AEF 中,AB=AE,EF=BC,AF=AC,所以△AEF≌△ABC,所以∠ EAF=∠BAC,所以∠EAF-∠BAF=∠BAC-∠BAF,所以∠EAB=∠FAC. 【母题变式】 [变式一]如图,在△ABC和△DEF 中,AB=DE,AC=DF,且BE=CF,试说明:∠A=∠D. 【解析】因为BE=CF,所以BE+EC=EC+CF,所以BC=EF, 在△ABC和△DEF 中,AB=DE,EF=BC,DF=AC, 所以△DEF≌△ABC所以∠A=∠D. [变式二]如图,△ABC与△DCB 中,AC与BD交于点