四年级作文我和小伙伴.pptVIP

杨立把小姑娘交给了那位阿姨，阿姨问杨立叫什么名字，杨立什么也没说，他向阿姨敬了个队礼， 挥手说了声：“Byebye！”转身迈开 ，走了。 八字步 指指自己的红领巾， 然后又耸了耸肩膀， 再请小朋友们认真看课本插图,然后想一想他们在干什么?他们玩得开心吗?你是怎么知道的?那如果是你一个人在玩,会笑得这么开心吗?为什么? 快乐做游戏 捉迷藏 丢手绢 老鹰捉小鸡 踢足球 踢毽子（沙包） 放风筝 跳绳 生 日 会 共画一幅画 　　伙伴们在一起时可有趣(qù)了！我们都来讲一讲。 说说我的好伙伴 如果没有伙伴，你会是什么感觉？心情会怎样？ 小结： 和小伙伴在一起很快乐，朋友多快乐多。 　该怎么办？ 　　他们都想要小汽车。给他们出出主意，该怎么办呢？ 　　让我们给这个故事编个结尾，表演一下，看谁的故事编得好。 　　大家意见不一样，怎么办呢？ 　我们怎么玩？ 　要不要承认？ 　　应该怎么做？给他出出主意！ 四年级作文我和小伙伴 四年级作文我和小伙伴四年级作文我和小伙伴 放学后，节假日里你都和谁一起活动？ 在课外和你一起活动的小朋友我们把他们叫做小伙伴 2 放学后，节假日里你都和谁一起活动？ 在课外和你一起活动的小朋友我们把他们叫做小伙伴 外貌描写 身高 身材 五官 头发 突出特点 修辞手法： 比喻 他有一对蒲扇般的大 耳朵，一个圆滚滚的大肚 子，手持九齿钉耙，贪吃 爱睡是他的本性。 他肩挂乾坤圈，手持 红缨枪，腰缠混天绫，脚 踏风火轮，斩妖除魔 ，威 风八面。 她个子不高，留着一 头黑发，大大的眼睛，小 小的嘴巴。 虎头虎脑、眉清目秀、浓眉大眼、高大魁梧、目光炯炯 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。  你的朋友到底是个怎样的人呢？ 性格 他好做些滑稽动作,逗人发笑。老师叫他到黑板上做习题,他就故意挺起胸脯,肩膀一耸一耸,舌头一伸一伸,迈起卓别林式的八字步,把大家逗得哈哈大笑。 观察一个人的水平，常常要看他有什么样的朋友。 夸一夸你的好朋友。 举事例表现人物特点 　有一天，我们俩到大观园买铅笔，看见一个三四岁的小姑娘 哭，我们便走过去向她询问。 倚着墙角 小姑娘一看是生人，反而哭得更厉害了。杨立可真有办法，他 做了个鬼脸，把小姑娘逗笑了。原来，她光顾看玩具，找不见妈妈了。杨立听了，便领着小姑娘到处寻找。花了好长时间，终于找到了她的妈妈。 挤挤鼻子，咧咧嘴，