论课堂教学艺术与教学的实施 .pptxVIP

第三章 课堂教学艺术及教学的实施;第一节 教学艺术;二、教师的教学艺术修养 ;三、课堂教学艺术 ;（一）组织教学的艺术 ;（二）导入新课的艺术 ;（1） 直接导入;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Sunday, July 18, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。14:38:0114:38:0114:387/18/2021 2:38:01 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2114:38:0114:38Jul-2118-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。14:38:0114:38:0114:38Sunday, July 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2114:38:0114:38:01July 18, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。18 七月 20212:38:01 下午14:38:01七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 212:38 下午七月-2114:38July 18, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/18 14:38:0114:38:0118 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。2:38:01 下午2:38 下午14:38:01七月-21 ;（2）直观导入;例：《心脏》的导入;（3）问题导入 ;例《打开知识宝库的钥匙—书目》导语;（4）情境导入;;（5）温故导入 ;例：《春》的导语;（6）悬念导入;例《画瓶子和罐子》的导入;（7）经验导入 ;;（8）故事导入;例：《为了他的尊严》的导入;（9）歌曲导入;（三）运用教育语言的艺术;（四）提问的艺术;2．课堂提问的类型：;（五）板书的艺术;2．板书的类型;（1） 提纲式;;（2） 词语式 ;例：;（3）表格式 ;;（4） 线索式;; 想念 急切呼唤，深切的想念 （点题） 就答画面： 高山—不辞辛劳 辽阔大地 呼唤 大地—关心农业 拟人 森林—关心林业 侧写 （主体） 周总理， 海洋—关心海防 间隔 你在哪里 世界—关心革命 反复 寻找 天安门—关心政事 中 南 海 呼应开头，总结全诗 回太阳居住的地方 ——象征：总理革命精神 与山河共存，日月同辉。;（5） 关系图式;（6）关键词式;第二节 教学组织形式;一、 教学的基本组织形式 ： 班级授课制;关于班级授课制：;（一）课的类型 ;（二）课的结构 ;;二、教学的辅助组织形式 ;小组教学的八种形式：;三、教学的特殊组织形式 ---复式教学 ;第三节 教学工作的基本环节;一、备课;（二）备课的四项工作;1．钻研教材;2．了解学生;3．考虑教法;4．准备教具;（三）备课的三种计划;1．学期教学进度计划;2．课题（或单元）教学计划;3．课时教学计划（教案）;补充资料：如何书写教案;;;作业：;二、上课;2．课的结构;（二）一节好课的标准;（三）上课的技能;案例：教育机智表现的方式;三、课外作业的布置和批改;四、课外辅导和答疑;五、学生学业成绩评价;2．学生学业成绩评价的方法;3．学生学业成绩评价的方式;4．学生学业成绩评价的结果