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精选财经经济类资料
2018 学年第一学期校本培训工作计
划
一、指导思想
本学期我校教务处工作将紧紧围绕
县教研室、学区教科研工作计划,并结
合本校实际,以《国家中长期教育改革
和发展规划纲要 (XX —— XX) 》为指导,
坚持科学发展观,贯彻教育方针,提高
教育教学质量 ;坚持以人为本,深化课程
改革,促进学生全面健康发展 ;坚持教育
实践,切实解决教学实际问题,促进教
师专业发展,提高教育教学质量。
二、工作要点
(一)多管齐下,加强质量监控
质量是教育的生命线,提高教育质
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量是教育改革和发展的核心。为促进我
校学生学业质量持续稳步提高,迎接温
州市小学学业质量合格率调研抽测。我
们多管齐下,加强质量监控。
1、细化教学常规管理
(1)备课及反思。学校继续统一购买
《小学语文(数学 )常规课教学设计》 ,人
手一册,利用书本留有的自主创新空间
和反思板块,让教师把抄教案的时间用
在读教案、想设计、勤反思上。新课教
学前,根据教学实际情况和学生学情进
行教学程序调整和补充,或添加课堂板
书,或新授内容细节化,或适当补充教
师的关键性导语等, 都可记录在 “教学调
整 ”栏目中 ;课后,对授课任务完成情况、
课堂状况、教学目标达成、教学调整效
果、教学得失、学生习得能力及改进措
施等方面认真及时地进行深度的反思,
并记录在 “教学反思 ”栏目中。
备课形式采用集体备课和个体备课
相结合。每组每人精备一课时,并要在
期末将精备课教案上交教务处,注意格
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式统一,以方便学校装订。
(2)课件制作。教师要精心制作课件,
辅助教学。每课时的课件要与教学设计
相一致,课件数量不得少于总课时数的
60%。同级段可以共享。
(3)作业。严格控制家庭作业的数量、
难度和时间,布置可以弹性选择的校本
作业,鼓励学生主动完成设计类、动手
类、社会实践类的 “成长作业 ”。布置的
作业 “必收、必改、必议 ”,发挥作业的
反馈、诊断、矫正、激励功能,提高作
业教学的有效性。
(4)考核。本学期的常规检查将从计
划、备课、课件、作业批改、案例撰写
等方面进行考核。采取抽查和期末检查
相结合的方法,其分数纳入教师绩效考
核。
2、加强质量测试监控
(1)继续推行学期质量分析会制度,
加大对薄弱班级、 薄弱学科的调查分析、
跟踪指导力度 ;
(2)继续推行校长听课日制度,校长
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深入教学第一线,了解教师教学、备课、
作业布置以及严格执行课程计划等情况 ;
(3)各班各学科要强化学生的智力开
发和养成教育质量, 要关注后 20%学生,
从双基抓起, 从学生学习行为习惯抓起,
从每一个环节、每一节课、每一天抓起,
立足课堂,落实分批推进
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