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实用标准文案 校本培训 （一）教师角色新思考 提到教师的角色， 从古自今有过很多的经典的描述， 既有“蜡烛、 春蚕、 园丁、人梯”等传统美誉， 也有 “导师、母亲、朋友、合作者” 等崭新形象。最近，因为一些意外的事件，让我对教师的角色又有了 新的思考。 一、教师要是一位出色的语言大师。 前不久， 就因为教师与家长沟通的不好， 使得家长对教师的工作 产生了误会，生发出了一些不必要的麻烦；在平时课堂上，就因为有 一些教师语言表述的不清楚、不贴切、不到位，使得教育教学工作质 量不尽人意，带来了一些不应该有的缺憾；在教育学生的过程中，就 因为部分教师说话不把握尺度、 不注意分寸， 使得学生心灵受到很大 的伤害，造成了很多无法挽回的悲剧等等一些事例， 都表明了教师的 语言表述能力是何等的重要。 教师要完成职业使命， 必须成为一位出 色的语言大师！ 二、教师要是一位优秀的心理医生。 现在的孩子心理问题越来越多， 要想把学生培养成合格的有用之 人，就必须正视孩子们的心理问题，因为心理问题不解决，根本就无 法实施正常的教育。 影响心理健康的因素有许多， 心理问题产生的原 因也相当地复杂， 作为一名新时期的教师， 就要通过学习多掌握一些 心理知识， 对有心理问题的孩子进行必要的开解和辅导， 使之走出不 文档大全 实用标准文案 健康的心理阴影，健康快乐地学习、生活。所以说，新时期的教师要 是一位优秀的心理医生！ 三、教师要是一位细心的保健医师。 前日，一名学生在课堂上突然抽搐倒地，老师吓得惊慌失措，找 来的学校领导比较有经验，掐了孩子的人中，孩子慢慢恢复，原来孩 子有癫痫的家史。 由此联想随时可能发生的其他的一些意外， 比如一 个淘小子在课间不小心把脚崴了、 一位同学突然出了鼻血等等， 作为 临场教师应该做哪些工作？随着季节的改变、 天气的突变、 传染病的 来临等，教师又要给学生提醒些什么？这些都是每个教师在平时的工 作中都要经常面对的一些问题， 为了不让意外变成遗憾， 做教师的还 真要补上医疗保健这一课，要了解一些易发生的常见性的“意外”事 故的防范知识和处理办法，要掌握一些突发疾病或伤害的应急常识。 因此，新时期的教师要是一位细心的保健医师！ 为了完成教育使命， 我们的教师角色越来越多， 为了把教育做好， 教师到底要扮好哪些角色， 还真不好一下子说清楚， 也许教师应该成 为一名魔法师——能解决很多问题的魔法师！ 文档大全 实用标准文案 校本培训 40 年教学的 20 条经验 弗莱尼 一、备课的经验 1. 备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较 适合学生的教学内容和方法。 70%左右要紧扣正在使用的教材， 30% 左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。 2. 在假期中把新学期的课完全备好， 要有一个整体的备课框架， 然后才上课。最好的教学策略是按照 “整体→部分→整体”进行教学。 3 ．备课要掌握教材的整体结构， 要深入了解学生的现状与需求。 广泛搜集相关资料， 合理取舍讲课的内容。 只能讲授学生可能懂的内 容，不能讲授学生无法理解的内容。 二、上课的经验 4 ．上课怎样开头，怎样结束，要反复推