长期合作合同样本.docx

长期合作合同样本 长期合作合同样本甲方：乙方：订立本协议旨在乙方为顾客供应准时、精确、标准的翻译或本地化效劳。双方本着公平互利的原那么经友好协商，达成以下协议：一、合作目的：双方充分利用各自的资源和条件开展合作，互惠互利、共同进展。二、合作期限：双方的合作期为年，从年月日到年月日，合作期满双方另行续约。三、本协议从签订之日起甲方自动成为xx公司的会员;按照相关协议和规定，享受xx公司供应的效劳，并拥有相应的权利和义务。四、甲方的权利和义务1、甲方应向乙方供应有效的稿件及资料。(有效的稿件或资料是指甲方对所供应的稿件或资料不再修改)2、在每笔业务发生时，甲方应具体说明翻译或本地化的要求。3、甲方有权要求乙方按要求供应相应的效劳。4、在涉及口译效劳时，甲方应说明时间和涉及到的专业领域。5、在涉及本地化效劳时，甲方有义务供应具体的目的群体资料。6、甲方在确认乙方完成翻译或本地化效劳后，应在三个工作日内付清余款。五、已方的权利和义务1、乙方应为甲方安排相应的翻译或本地化资源，必要时建立针对甲方业务的翻译或本地化工作小组。2、乙方应按甲方的要求供应准时、精确、标准的效劳。3、乙方对已经翻译完成的译稿，在一个月内仍有修改的义务。4、乙方有义务对甲方的全部翻译稿件或资料有保密责任，因乙方的泄密对甲方造成损失的，乙方应负赔偿责任。5、在涉及本地化和全球化业务时，乙方必需保证符合本地化和全球化的相关要求，因乙方工作失误，达不到相应的要求对甲方造成损失的，乙方应负赔偿责任。六、本协议有效期内基于业务运作需要，双方协商共同定制的其他相关制度和书面文件，其效力等同于本协议。七、本协议未尽事项，经双方协商全都签订补充协议，补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本合同协议经签字盖章后生效。八、协议的解除与终止：任何一方如遇对方当事人违背本合同或不履行合同义务时，均有权单方终止协议，并告之对方确认。甲方：(签章) 乙方：(签章)法人代表：法人代表：签约代表：签约代表：地址：地址：e-mail：e-mail：电话：电话：开户行：开户行：帐号：帐号：20XX—019学年度第一学期生物教研组工作方案指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新训练理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，主动探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建立方面：、深化学习课改理论，主动施行课改理论。、以七年级新教材为“切入点〞，强化理论学习和教学理论。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学理论有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变同学的学习方式，进步课堂效益，标准教学常规管理，抓好“五关〞。〔〕备课关。要请教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要请教师的教案能表达课改理念。〔〕上课关。〔〕作业关。首先要掌握同学作业的量，本着实在减轻同学负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。〔〕考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境。〔〕质量关。、加强教研组凝聚力，培育组内教师的团结合作精神，做好新老师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特殊要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材讨论教法讨论疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、主动开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于节，兴“听课，评课〞之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原那么，在总结上一学年阅历教训的前提下，杰出地完成各项任务。校内公开课活动方案表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调整12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中同学物教研组xx-20X下学期生物教研组工作方案范文20X年秋季生物教研组工作方案化同学物教研组的工作方案生物教研组工作方案下学期生物教研组工作方案年下学期生物教研组工作方案20X年化同学物教研组方案20X年化同学物教研组方案中同学物教