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音乐欣赏课《春节序曲》教学设计(2) 音乐欣赏课《春节序曲》教学设计(2) PAGE / NUMPAGES 音乐欣赏课《春节序曲》教学设计(2) 《春节序曲》教学设计 .白塔中学 马孟萍 .教学目标 1．情感态度与价值观：了解我国优秀的民族音乐，了解西洋管弦乐器， 创造性地参与表现活动。 2．过程与方法：通过聆听《春节序曲》，体会乐曲的情绪，感受不同的 节奏、节拍、速度、力度在乐曲中的不同表现作用。熟唱主题旋律。 3．知识与技能： 能听出并演奏乐句的对答， 即兴创编舞蹈进行对答活动。 . 教学重难点 引导学生充分感受乐曲形象及艺术情感， 了解作曲家及其代表作品。 学会赏 析音乐作品，了解作品的曲式结构 ,能够画出结构图。 听出并演唱乐句的对答，即兴创编舞蹈进行展示。 教具准备：多媒体 幻灯片 钢琴 扇子 . 教学过程 师生活动 达标意图 1．一、观看春晚视频片断，并提问视频音乐把 把学生引入过年 我们带入到什么情景之中 的热闹气氛之中，让 2 揭示课题《春节序曲》 学生初步感知乐曲的 （ 1）导入 1.教师首先简介作曲家李焕之及其代表作品， 情绪。 时代背景。 了解序作曲家背 景。 二、播放视频《春节序曲》回答问题 引导学生关注音 1.视频中出现了那些管弦乐器乐曲给你留下 乐，展开想象，归纳 （ 2）认识 了怎样的感受 出对乐曲的总体印 2.乐曲共有几大部分听后学生讨论回