中职德育活动课教案.pdfVIP

教 案 课程名称：中职德育 教 研 室： 文化教研室 教师姓名： 拉扎提 周学时： 2 节 选用教材：中职德育活动课读本 2014.9 ～2014.12.30 第一学期 入学教育 授课班 2014 机电班 授课时间 级 授课地 主要教学方法 课型 点 课业内 军训 容 教学目 标 1. 对入校新生进行一定时间的严格军训，规范其行为 教学重 点 2. 加强校纪校规学习，强化纪律意识 让学生意识到组织纪律的严肃性、增强纪律意识，锻炼他们的意志，增强克服困难 教学难 的信心和毅力，同时还要注重学生规范与职业规范和职业纪律的相互渗透和补充， 点 将文明行为的养成和职业能力的形成相结合。 教学步 教 学 内 容 备注 骤 一、对入校新生进行一定时间的严格军训，规范其行为 ? 当中职新生进入一个全新的环境中时，往往是他们新的行为习惯养成的 最好时期。所以中职校要抓住这一机会，切实有效地对学生进行新行为 养成教育。以人们长期以来对军队的神往和对军人的崇敬之情，学生也 期望着能与军队和军人有亲密接触的经历，对学生进行一段时间的军 训。经过严格的、正规的军事化训练和管理，一者让学生意识到组织纪 律的严肃性、增强纪律意识；二者可以锻炼他们的意志，增强克服困难 的信心和毅力；三者经过班、队成员之间的协作，使学生增强集体意识 和团队合作意识；四者经过行为和内务上的规范，进一步增强学生的自 立、自理能力。还有更为重要的一点就是：中职校要制定严格的规章制 度来保存和发扬军训成果，千万不能让军训成果成为过眼云烟！这样一 来，虽然会浪费一些时间以及增加一些费用，但这对学生行为规范的养 成及今后在职校的学习和生活起着不容忽视的作用。 在学生入学之初就提出道德自律要求，记座右铭，看好书等，使自律和 他律相结合，提高学生的自我教育的能力，把没有组织纪律最直接的后 果和危害展现给学生，触动他们的心灵，让他们意识到纪律和道德规范 对人生的重要意义 。 专题一 步入中职 自信成长 授课班 2014 机电班 授课时间 2 节 级 授课地 主要教学方法 课型 点 课业内 容 教学目 正确认识中职生，以职业生涯教育为切入点，唤醒学生的自信心，构筑学生职业梦 标 想，引导学生减少一个坏习惯，培养一个好习惯，促进他们健康成人成才。 1、对中职教育的认可度低，存在一定的抵制心理。 2、有些学生不能正确面对挫折，缺少上进意识。 教学