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幼儿园读书笔记范文 _读后感 _模板
幼儿园读书笔记范文(一)
最近,我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想 “说 ”什么》。其中有一个章节谈到 “培
养快乐、负责、有潜质孩子的 5 个诀窍 ”。
在学习这 5 个诀窍之前,要先了解孩子天生就会使用的 9 种情绪密码: 好奇、 开心、惊
奇、苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶。
诀窍 1,允许孩子充分、 合理地表达所有的情绪密码 (尽可能不让孩子的情绪受到压抑 )。
表示开心、好奇的情绪密码,都是正面的情绪密码 ;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、
厌恶,这些都是负面的情绪密码。
诀窍 2,尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码 (尽可能让正面情绪充分发挥,
及至最大 )。例如,孩子抓起一本图书或是杂志,开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重,
你不妨先观察一会儿, 看看孩子对撕扯所发出的声音、 撕扯时候的感觉、 撕扯本身都有什么
反应。或者你就应扪心自问,孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后,要让孩子知道,
你认可孩子的兴趣,也对此表示欣赏: “这本杂志很棒,对不对 ?上方的图案也很漂亮,纸张
也很棒哟。 ”如果你不想让孩子撕杂志,那就那另外的纸换下它,同时要跟孩子说: “这本杂
志不能够撕,这有一张纸,你能够随便玩。 ”
诀窍 3 ,排除引起苦恼的因素 ( 尽可能设法消除因其负面情绪的因由 ) 。有的孩子只要看
到戴眼镜的人就会哭, 如果我们忽视孩子的这种表现, 或者对孩子的哭闹不予理睬, 这样做
会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码, 这样不仅仅对孩子没有帮忙, 反而会让孩子
越来越苦恼。在这种状况下,我们能够把孩子抱起来,让孩子背对那个人, 也能够请那个人
把眼镜摘下来, 或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜, 以便消除孩子的负面
情绪。
诀窍 4,用话语帮忙孩子表达情绪密码。 例如, 小孩子正因饥饿哭泣时, 不好只是喂他,
也要花时刻同他说话: “我听到了,孩子,你此刻饿了对吧,我们找点东西来吃吧 ! ”若孩子
被汽车喇叭声吓到了,你能够跟他说: “那种声音真可怕,把你吓坏了。 ”孩子开心地荡着秋
千,你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受, 能够发出夸张的声音, 比如 “哇——”
的一声,或者说: “你玩的很开心,对不对 ?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可,
同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
诀窍 5 ,明白孩子的愿望,他想要变得和大人一样。 1 岁大的索尼娅走到电视机后面,
想要看看那些奇妙的电线和插头,这时父亲平静地说: “索尼娅,若果插头在插座里,电线
就会有电, 你碰它会受伤, 到我这来, 我给你看看这段没有电的电线, 看看到底是怎样回事。
要不来玩这个好玩的球吧 ! ”然后索尼娅走到父亲面前, 听父亲简单描述了一下电线和电流的
用途,就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句: “索尼娅,谢谢你不去玩那些电线,我爱
你。 ”在这件事情上,首先,父亲以平静的语气和孩子说话,并干预了她的危险举动,尽管
孩子不能完全听懂父亲的意思,
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