苏教版五年级下册语文总复习资料[1].pdfVIP

苏教版五年级下册语文总复习资料 第一单元复习资料 1、《春光染绿我们双脚》 一、多音字： 踏：t ā（踏实） t à（踏歌行） 撒：sā（撒娇） s ǎ（撒下）便：bi àn （方便） pi án( 便宜） 二、填空： 1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体 现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 2、我国的植树节定于每年的 3 月 12 日。 3 累相关的公益语。 植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 保护环境，就是爱惜生命。 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 2、《只拣儿童多处行》 一、多音字： 只：zhī（船只） zh ǐ（只有） 看： kān （看门） k àn （看见） 解：ji ě（理解） ji è（押解）xi è ( 解氏 ) 发：f ā（发现） f à（头 发） 转： zhuǎn （转学） zhu àn （转圈） 尽：j ǐn （尽管） j ìn （尽力） 二、解释： 聚精会神：形容注意力高度集中。 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，满。形容人很多。 三、按课文内容填空： 1、 走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮 , 那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花， 这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙 , 阳光下就像几座喷花的飞泉…… 2、春光，竟会这样的饱满 , 这样的烂漫 ! 它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出 来了！ 3、对，就是开得旺！只要管理得好 , 给它适时地浇水施肥 , 花儿和儿童一样，在春天的感 召下，就会欢畅活泼地 , 以旺盛的生命力 , 舒展出新鲜美丽的四肢， 使出浑身解数。 这时候， 自己感到快乐，别人看着也快乐。 4 、这是一篇文质兼美的散文 , 写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童 , 表现了儿童生 机勃勃 , 活泼欢快的情态 , 表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。→改编：游人不解春何在，只拣儿童多处 行。 6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。 7、作家卡片： 冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》 ，这是她在赴美留学期间， 将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有： 《春水》《繁星》 《小桔灯》等。 3、《早》 一、多音字： 正： zhēng( 正月） zh èng （正义） 朝：zhāo （朝阳） cháo( 朝代）行 :x íng （行 人） háng （同行） 二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。笔墨纸砚：文房四宝中的四样。 三、填空。 1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事 早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝” 。本文的作者是吴伯箫。 2、三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是 桂花香，又像是兰花香。 3、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透 明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预 示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 4 、作者写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅） ，用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生； 用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早，事事早；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、 正气凛然的人生。 5、鲁迅，原名