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中小学信息技术教师的地位和生存现状
苗逢春
中小学信息技术教师的地位和生存现状：我们赋予了中小学信息技术教育重
大的历史价值，但却忽视了承担这一使命的脆弱的弱势人群——中小学信息技术
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任何一级领导都赋予了中小学信息技术重大的历史使命，从邓小平同志提出
计算机教育 要从娃娃抓起开始，每届政府都非常重视基础教育信息化和中小学
信息技术教育。世界各国 的普遍共识是：中小学信息技术教育对于一个国家和
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