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说明文典型例题解题思路
一、【题型类别】说明文中特殊题型(表达效果类)
解题思路: (1)这是说明文中类似记叙文的考点,关注句子本身就可以。( 2 )看出句子形式上的特
点,如修辞等。( 3 )读出句子用这种形式上的特点想强调什么内容。( 4 )整句话读完,看看解说的意
思有没有完整。
例题 :宝山二模《人类的身高为何不会永远上长》
16. “于是,这些巨人便会被自己的体重压得举步维艰,甚至筋骨断裂,哪里还谈得上拔山举鼎,力扫千
军呢”该句的表达效果是: __________________________ 。
答案: 运用反问的修辞手法,强调了巨人根本无法拔山举鼎,力扫千军。突出了巨人被自己的体重压迫
的程度极深。
二、【题型类别】说明文的过渡句
1、解题思路: (1)看一下有没有承接上文的作用(某一事物的特点,现象)( 2 )引出下文
2、例题: 青浦区二模卷《深坑酒店》
深坑酒店的主体建筑依悬崖建造,整体是向内凹的弧形,因此它使用的钢结构构件全是弯的,施工
变形大,定位也困难。为此,工程师们 _____________; 然后, ______________ ;最后 ____________ 。
(1):配合以精准的全站仪定位控制,将这些“七扭八歪”的构件调教的服服帖帖
(2 ):经过了大量的模拟计算分析,精准地控制了结构在安装过程中产生的应力和形变量
(3) :将施工划分成了十个流水段,通过巧妙的控制安装和浇筑顺序,利用中心找平衡
答案:( 2 )( 3)( 1)
三、【题型类别】说明文某材料能否删去 / 是否多余
解题思路 :( 1)概括某材料在文中的意思
(2 )运用了什么说明方法
(3 )……地说明了……
(4 )在文中有什么作用
例题 :普陀区二模卷《了解再生纸》
17. 有人认为第 6 段两处划线句语意重复,可删除其中一句。请你谈谈看法。
“每回收 1 吨废纸,可以用来制造再生纸吨,相当于少用木材 3 立方米,化工原料吨”
“每利用 1 吨废纸,可节省电力 600 度,标准煤吨,水 100 立方米”
答案 : 不重复。两句都运用了列数字的说明方法,前一句说明利用再生纸能减少资源消耗,后一句说明
能减少能源消耗,所以不能删除。
【该题答题思路不太典型,仅作参考】
例题 :中考语文考前演练( A)卷 《灶头画》
18. 第 6 段内容是否可以删去,为什么
“灶头画图案多姿多彩,其图案表征亦各不相同,图案所呈现的内容大致可分为神像、历史故事、山水
风景、动物、吉祥文字、线条纹样、器物和植物果品七大类。”
答案 : 不可以。第六段说明了灶头画图案的内容,而全文都在介绍灶头壁画技术工艺,第六段使对灶头
壁画的说明更完整、更全面。这些图案寓意吉祥,表达江南水乡的风土人情及对美好生活的向往。表达
了作者对这种生活的赞美与欣赏。
四、【题型类别】本文说明对象
解题思路 :1、事物说明文的说明对象是具体事物。
2、事理说明文的说明对象是某个抽象的事理。
(1)找中心段( 2 )选择性摘抄( 3)验证
例题 :2019 年二模卷 A 卷
16、用一句话概括选文的说明内容。( 3 分)
答案 :
例题 :2018 黄浦二模《如何营造一个宇宙》
15、第一段的说明对象是 ,第二段到第五段的说明对象是 。
A、质子 B 、寄点 C 、奇观 D 、宇宙
答案 :A B
文中第一段最后一句:因此,起码可以说,质子是极其微小的。
文中第三段最后一句 : 这就是所谓的奇点。
五、【题型类别】说明文 词语在文中的意思
解题思路 :( 1)先看懂词语本身的意思,找到与文中内容的关联性,再组织语言。【注意表述要完整准
确。】思路:( 1)本义( 2)替换主语( 3 )代入解释
例题 :2017 年上海市语文中考《无人机时代正在到来》
14:第①段“异军突起”在文中的意思是
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