九年级思想品德单元试卷讲评课教案.pdfVIP

潮 水 中 学 电子教案 九年级思想品德单元试卷讲评课教 教学目标 知识目标：公民的权利和义务，法律保护公民的生命健康权、人格尊严、 财产权、智力成果，消费权、受教育权 能力目标：利用权利义务方面的法律知识，分析观察社会生活中的现象 和问题的能力 情感态度价值观：识别公民的合法权益和非法侵权行为，学会运用法律 武器维护自己和他人的合法权益 ——————教学重点：错题方法指导 教学难点：错题分析归纳 装 教学方法：归纳总结法，探究合作法 —————— 教学过程： 一试卷及学生存在问题： 1 本次考试难度适中，内容贴近生活，涉及广，注重学生分析能力的考查； 订 学生总体分析： ——————⑴ 非选择题答题情况比上次好些，答对率有所提高。 ⑵ 非选择题解答不够理想，缺乏自主分析思考、问题、综合运用知识解 决问题的能力。 2、存在问题 从评卷情况看，学生存在一些问题，主要表现在以下几个方面： 线 ——————A、书写潦草，字迹模糊，卷面乱，有的表现为在答题卷上乱写乱画，把 试卷当草稿纸等。 B、错别字较多，造成不应有的丢分。 C、审题不清，未按要求答题。 D、答题不够规范，语言不规范，用词不恰当，没有用学科术语回答，代 之而用非书面语言；在简述、论述题中，不够条理，思路不清晰。 二试卷情况：平均分73.2，及及格率84%，不及格24 人 三错题举例 11 我们不仅要把社会财富这个蛋糕做大，也要把蛋糕粉好，把蛋糕分好 必须（ ）①以经济建设为中心，大力发展生产力②坚持按劳分配为主体， 多种分配方式并存③坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展④确立劳 动资本技术管理等生产要素按贡献参与分配的原则A 12 B24 C13 本题是问分好的办法，1 和3 都是做的的措施，要排除，所以选B 19 小贝在去学校的公交车上，提醒钱包被偷的阿姨，配合其他乘客抓住 小偷，上午上课他认真做笔记，中午他给爸爸打电话，祝他生日快乐，下午 和其他同学慰问军属，小贝这一天行驶哪些权利？履行哪些义务？ 权利：受教育权，同违法犯罪作斗争 义务：受教育，同违法犯罪作斗争，赡养扶助父母 20 （2）在超市购物时，你有哪些保护自身权益的好做法，写出三种 1 找经营者索要发票并注意保存2 关注商品的各种标示，如生产日期，保 1 潮 水 中 学 电子教案 质期，合格证3不轻信广告宣传，不盲目追随其他消费者 四改进方法： 1、更改试卷中的所有错误，并对出错的知识点进行强化巩固。 2、对前一段时期的习题进行全面检查，督促学生学习。 五对今后教学的启发： 在试卷讲评课上,对于学生的错误之处,不仅要让学生完成错题的订正, 更要让学生分析错在哪里、为什么会出错、怎样防止错误、本次测验有何体 会等。每题讲评后还应辅以适当的练习,让学生在练习中理解、掌握知识。那 种只要求学生订正而不问订正效果的讲评课是低效的,甚至无意义的。对于具 有典型性、难度较大、学生出错较多的题目,在每道题讲评后,教师既可以改 变原题的提问方式,也可把试题的因果关系倒置,还可进行拓展延伸。这样,既 有讲评又有练习,既有巩固又有延伸,让学生在试卷讲评中获得举一反三、触 类旁通的效果。 教师应善于从学生的答题情况中捕捉信息,准确