九年级物理学科德育渗透计划.pdfVIP

中学物理学科德育计划 通江中心校 唐晓宇 德育教育是学校一切工作之首，教书育人是每个教师义不容辞的 职责，教师不但要向学生传授知识，而且要自觉进行政治思想教育， 为祖国培养合格的建设者。《义务教育物理新课程标准》明确指出“注 意不同学科之间的渗透，使学生关心科学技术的新进展和新思想，逐 步树立科学的世界观”。教学是学校的中心任务。怎样才能在平时的 物理教学中对学生进行思想品德的教育？经过几年的不断学习，探 索，做出如下计划： 一、把德育教育贯穿于平时的备课中 中学生处于“心理断乳期”，处于一种半幼稚、半成熟的时期， 处在人生中比较危险年龄，因此，在这个阶段十分需要老师、家长的 关怀和指导。寓德于教显得更迫切、更必要。为了有计划，有目的在 物理教学中进行德育教育，必须把德育教育贯穿于自己的备课中，备 好自己每堂课中的德育教育内容、方式、方法。做到有的放矢。 二、学习目标与学习兴趣教育 根据初中学生好奇、好胜、好表现的特点，激发学生学习兴趣， 树立正确的学习目标和为社会服务的思想是物理科德育工作的重点。 初中物理教材中蕴含着丰富的思想教育素材，教师要充分挖掘和整理 好物理教材中的思想教育素材。 三、道德素质和心理素质的培养教育 一个意志坚定的学生，他能顽强地战胜一切困难，充满信心的对 待一切，学生道德素质与心理品质的好坏，对其今天的学习和明天的 工作都有很大的影响。教师应把握好初中阶段学生的心理特点和知识 结构特点，充分利用物理课本中的阅读材料向学生介绍物理学家的故 事，培养良好素质，树立正确的人生观和世界观。