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校园公开课小结理论学习 每个学期之初，学校都会组织校园公开课活动。虽然很 忙碌，但还是很期待，因为每个人的课堂都是一个五彩缤纷 的世界，畅游其间总是能满载而归。 张丽和东梅老师她们只有一天的准备时间，但是精美的 课件，娴熟的教学流程，丰富多彩的教学形式，优美流畅的 教学语言，丝毫没有仓促之感。我相信这不仅得益于她们充 分的准备，更得益于她们扎实的教学基本功和自身素质，非 一日之功。 一年级几位老师的课也给我留下了深刻的印象。对于一 年级的孩子来说，和教学同等重要的还有他们的习惯培养。 虽然开学不到一个月的时间，但是大多数孩子已经能在四十 分钟的课堂上规规矩矩的学习，实属不易。几位老师教学设 计非常用心，生动形象的课件，充满童趣的语言，灵活多样 的教学方法，让枯燥的字母有了生命，让孩子学得轻松学得 快乐！更难得的是几位老师都很重视学生遣词造句的训练， 为孩子们以后说话写作学习打下了坚实的基础。 姜老师，全老师和尹玉芹老师的课，我都是初次听。姜 老师虽然在多媒体操作上出现了一些小的失误，但是姜老师 很注重教学的实效性，重视朗读训练和教学细节的把握，语 言亲切有趣， 给我留下了深刻的印象。 全老师教学设计精妙， 步步为营，把学生带入到爱桂花香，摇桂花乐，思桂花情的 美好境界。点点桂花鱼，片片思乡情，让师生都入情入境。 同时从句式到写作方法的指导，从品味语言到体会作者的思 想感情，从教态到板书都让我学习到了很很多很多。尹玉芹 给我印象最深的是对教学的认真态度和在课堂教学上充满 激情的教学语言。我相信这份执著我也需要。 房丽阳老师是个很有思想且敢于创新的老师，每一次课 都让我对教学有了更新的认识，也更加认识到自己太需要学 习。