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五年级语文下册口语交际习作四教案教学设计教学反思
【教学目标】
人教版小学语文实验教材五年级 下册“口语交际·习作四”的教学
目标是:激发学生口语交际的兴趣,使学生能用具体生动的故事打动
他人,培养学生倾听、表达和应对的能力,逐步提高他们的口语交际
素养;以多维互动的形式,让学生积极参与交际;在口语交际的基础
上,学生能写出内心的真实感受。
【课前准备】
1.学生搜集和父母在一起的、能勾起回忆的照片或一些小物件。
2.学生制作一张感恩卡。
3.教师制作相关幻灯片。
4.教师准备音乐作品《妈妈的
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