幼儿园社区合作教育工作计划_工作计划_模板.pdfVIP

幼儿园社区合作教育工作计划 _工作计划 _模板 幼儿园社区合作教育工作计划 一、指导思想 本着 “目标一致、 职责分明、 互惠互利、 资源共享 ”的思想， 在工作中我们多方通力合作， 积极挖掘自身的优势条件， 真正形成双向互动的工作机制， 我们通过与社区共同进行 0-3 岁 散居婴幼儿家庭教育指导工作，加深了彼此之间的了解和信任，拉近了彼此的距离和信息， 为顺利推进工作奠定了扎实的基础。为进一步推进工作，特制订以下计划： 二、工作目标： 以社区为依托， 以争取社区领导的支持为基础， 不断探索园所发展与社区需求的最佳结 合点，通过多种途径，使早期教育融入社区、服务社区，进一步提高社区幼儿的受教育率。 三、重点及措施 （一）发挥幼儿园资源优势，为社区服务。 1、积极满足社区儿童入托需求，使幼儿园成为社区保教中心。 2、宣传科学的早期教育，成为社区家庭教育指导中心。 3、发挥幼儿园环境的资源优势，为社区服务提供便利。 （二）充分利用社区资源，形成家、园、社区教育的合力。 1、社区环境、物质资源的利用，使教育内容更加丰富、多样。 2、发挥家长资源优势，家园共育形成合力。 （三）开拓新形式的服务项目 1、 “0-3”岁社区宝宝早教入户指导活动 为了给周边社区 0-3 岁婴幼儿家庭带去全面、科学、便利的早教指导与服务，提高家长 对早教的认识，让 0-3 岁婴幼儿得到健康快乐的成长。 2、拓展亲子关系游戏体验课程 为使社区宝宝及家长能了解幼儿园的办学思想、 教育理念， 帮助家长有目地的在入园前 为孩子做好各种入园准备， 我们将推出 “亲子游戏体验课程 ”，通过多种互动形式让家长多方 面地了解、认同幼儿园的教育。 小学三年级安全教育工作计划信息技术教育工作计划医院医德医风教育工作计划心理咨询 室年度工作计划 为改善学生的心理环境， 促进学生的身心健康成长， 推进素质教育， 贯彻教育部颁发的 《中小学心理健康教育指导纲要》 ，我校积极开展心理健康教育工作并取得一定的成绩，为 进一步推进我校的心理健康观念教育工作，特制定本学期工作计划。 一、继续加强心理健康知识的宣传工作。 本学期，心理咨询室将通过出宣传栏、办黑板报、培训心理联络员等方式，大力宣传心 理健康的含义和拥有健康心理的意义， 进而扩大心理咨询的影响， 吸引更多学生走进心理咨 询室，及时与老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。 二、积极有效地开展个别咨询工作。 本学期将继续认真做好个别心理咨询工作， 帮助学生解除学习、 生活或成长过程当中所 遇到的心理困扰或一般心理问题， 遵守保密原则， 做好咨询记录， 在此基础上更注重效果的 反馈，加大对其跟踪服务的力度。 （开放时间：暂定每周一至周五下午 4：00-7 ：00 ） 三、重点做好高三备考中的压力缓解和情绪疏导工作。 针对高三学生常见的心理问题， 如学业焦虑， 信心问题、 人际关系等问题，开展一系列 心理辅导活动：开展专题讲座 1-2 次（《增强自信心，笑迎高考》 、《科学缓解考前焦虑》 ）； 班级授课；团体辅导及个别咨询。 四、丰富社团活动。 1、学校将对各班的心理联络员定期进行培训活动， 充分发挥心理联络员的能力和作用。 2、本学期要求社团成员与指导老师谈心至少一次，及时了解学生心理动态。 3、协助咨询室做好宣传工作，要求每月出一期黑板报。 （李倩负责） 4、针对住校生周末生活单调的现状，社团将播放 2-3 部电影。 （影片片名为《舞出我青 春》、《叫我第一名》、《美丽心灵》）。