人教版《道德与法治》一年级下册教案全册.pdfVIP

人教版《道德与法治》一年级下册教案全册.pdf

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精品文档 一级道德与法治(下)教学进度计划 周次 起止时间 教学内容 节次 1 2.26 — 3.2 我们爱整洁 3 2 3.5 —3.9 我们有精神 3 3 3.12 —3.16 我不拖拉 3 4 3.19 —3.23 不做小马虎 3 5 3.26 —3.30 风儿轻轻吹 3 6 4.2 —4.4 花儿草儿真美丽 3 7 4.8 —4.13 可爱的动物 3 8 4.16 —4.20 大自然 谢谢你 3 9 4.23 —4.27 我和我的家 3 10 5.2 — 5.4 家人的爱 3 11 5.7 —5.11 让我自己来整理 3 12 5.14 — 5.18 干点家务活 3 13 5.21 — 5.25 我想和你们一起玩 3 14 5.28 — 6.1 请帮我一下吧 3 15 6.4 — 6.8 分享真快乐 3 16 6.11 — 6.15 大家一起来 3 精品文档 精品文档 教 学 计 划 1、培养学生健康、 安全 的生活。 2 、培养学生愉快、积极的生活。 教 3 、培养学生负责任、有爱心的生活。 学 内 4 、培养学生动手动脑、有创意的生活。 容 5 、初步建立规则意识,初步理解遵守规则、公平竞争的意义与要求。 6 、了解消防 安全知识、基本交通规则, 知晓常用公共服务电话。 初步了解自然, 爱护动植物,为节约资源、保护环境做力所能及的事情。 教 1、从儿童真实生活出发,实现学科内容的整合。 学 目 2 、强化教材的生活指导职能。一方面通过现实情境的捕捉和再创造,让儿 标 及 童感到生活的美好和快乐,激发热爱生活的情感;一方面通过引入儿童生活中 要 求 的典型问题,鼓励儿童在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,展 示儿童多样化得个性和丰富的智慧,培养乐观积极的生活态度。 教 1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多 学 重 听、多动、多想、多说,在实践中获得学习的愉悦和能力。

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