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乐观主题三分钟演讲稿件 乐观主题三分钟演讲稿件 乐观主题三分钟演讲稿件 乐观主题三分钟演讲稿 　　篇一 　　敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　德国学者威尔科克斯以前说过：“当生活像一首歌那样轻松流利时，笑容常开乃平时易事；而在全部事都不妙时还能保持浅笑的人，才活得更有价值。” 　　或许你会问：“全部事都不妙时还能保持浅笑。”这是一种什么样的精神？ 　　这就是乐观主义的精神吧！ 　　我本是个不太乐观的女孩。因此，我走过光阴印迹更多的是缄默的眼眸，悲欢的心态和缺少自信的个性。朋友总说我喜爱缄默，喜爱单独人在一个角落静静地想着什么，喜爱过份的压迫。我不知道，不知道朋友们为何会比我过得快乐、高兴，而我却过得那么难过。 　　直到有一天，我把心中的想法告诉了爸爸。爸爸听后，缄默了。我想，或许他也不知道吧！但是，当爸爸说出那一番话时，我遇到了极大的震动。 　　秋季，在消极者眼里是落叶萧瑟，一片悲凉；而在乐观者眼里则是硕果满枝，一片丰产的愉悦。一个消极的人，老是先被自己战胜，而后被生活战胜；而一个乐观的人，老是先战胜自己，而后再战胜生活！总之，用一个消极者眼光看世界，人生就必然是凄惨、黯淡的；而用一个乐观者眼光看世界，人生则是绚烂多彩、绚烂绚烂的。 　　爸爸的这番话让我想好久好久，此刻终于猜透。正如美国华盛顿所说过的一句话：全部的和睦与均衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。 　　此刻，我已不再是从前那个消极的女孩，那个女孩已死。而此刻站在你们眼前的会是一个崭新的我。充满阳光的女孩，会带给你们一个阳光般的世界，让我们一同在这阳光照耀的大地上，张开双臂，去感觉阳光，感觉那份乐观向上的精神吧！ 　　此刻，我要站在高峰上喝彩：“是乐观让我充满阳光，而我，会让阳光照耀在世界的每一个角落……” 　　篇二 　　敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　生活，就是生下来，活下去。在生活中，每一个人每日每分每秒，都在发生着不一样的事，而每件事都有着不一样意义！ 　　是悲伤仍是快乐，这是由自己定义的。有人求情绪是世界各最难控制的。对，没错！但假如我们都以踊跃乐观的心态去面对全部事，那么每件事都是好事，快乐的事。 　　当作绩考得不理想的时候，对着镜子里的我说：“是自己的知识不够扎实。要更为努力的学习，加油吧。下次会考的更好的。” 　　当他人不当心踩到自己的脚，会心的浅笑，而后对他说：“没关系，是我没有注意到你。” 　　心烦时记着三句话，第一句“算了吧”。生活中有很多事。可能你经过再多的努力都没法达到。由于一个人的能力必然是有限的，要遇到各样条件的限制。只需自己努力过，争取过，其实结果已经不重要了。 　　第二句话是“不重要”。不论发生什么事都要对自己说：“不重要。”由于踊跃乐观的态度是解决和战胜困难的第一步。上天对每一个人都是公正的。他在关上一扇门的同时，必然会翻开一扇窗。 　　第三句话是“会过去的”。不论雨的多大，连续下几日，总会有晴日的时候。因此不论碰到什么困难，都要以踊跃地心态来面对。深信总会有雨过天晴的时候。 　　贝多芬在耳朵完整失聪以后，仍以乐观的心态面对生活，仍持续坚持乐曲的创作。 　　霍金，是一位残疾人且行动不便，但也拥有非凡的才干，成为一名影响整个世界的伟大的物理学家。他的身残志坚。乐观的心态，是他成功的第一步。 　　保持踊跃乐观的心态。确立奋斗目标，是自己更有责任感。在形成过程中，你会领会更多的生活乐趣。并长久的保持踊跃乐观的心态。 　　篇三 　　敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　面对一杯被喝了一半的水，乐观的人可能会说：“我还有半杯水。”而消极的人便可能会说：“我只有半杯水了。”鲁滨逊罹难时，他也是乐观面对，当他落水后没有当消极主义者说自己不幸，而是感觉自己是个好运儿，成了存活的人。 　　从课后管理前后的一点点饼干、面包，也能感觉到人的乐观与消极。 　　“别！我就这么点儿了，你还抢？还我！快还我！”小林同学一手护着一袋面包，一手伸去抢回小张同学手里被捏成面饼面包。那小脸儿愈来愈红。仿佛血都要滴出来了一般。那双眼睛愈来愈湿，终于小林哭了：“哇！我的面包被抢完了！呜……”我往那包装袋里一瞅，不是还有一大部分儿吗？有什么好哭的？ 　　课后管理铃响了，我也有点儿饿了，拿出一小包苏打饼干正要翻开。后桌的像是见了金山银山般瞪大了眼，嘴也不由自主地张大了，像是要吞下对面的我一般。我绝不踌躇掰了二分之一，递给恰似几日没吃饭的“饿狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半块饼干，也急不可待地塞进口中。内心可满足了。脸上自然也洋溢着笑脸。尔后边的小林，还在擦着一把把眼泪呢。